2012年辽宁辽阳市语文中考参考答案

编辑:sx_zhangh

2013-12-31

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2012年辽宁辽阳市语文中考参考答案

1.D(2分) 滞 恪 和 睢 嫉 娆(工整地书写出4个正确的汉字即得2分)

2.B(2分)

3.(1)举杯邀明月(2)赢得生前身后名 (3)(然后知)生于忧患,(而)死于安乐(也)

(4)示例:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横 黄梅时节家家雨,青草池塘骑处处蛙 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍等含有“雨”字的诗词句

(本题6分,每句1分;有错、漏、别字,该句不得分。)

4.A.热心(善良、朴实、热情、有爱心、乐于助人等) B.治学严谨(认真负责、细致等)

C.严厉(苛刻、威严、专横、专制等)

(本题3分,每空1分;意近即可。)

5.(1)劝勉青少年做人(法治教育 规范行为等)(1分)

(2)收获示例《弟子规》是对青少年进行法治教育的教材学习《弟子规》,是对传统文化的继承和发展《弟子规》教我们孝敬、感恩《弟子规》对我们衣、食、住、行等各个方面都提出了要求,是我们行为的指南。

(只要涉及到学习《弟子规》方面的收获,有一点给1分,得满3分为止。)

项目示例:围绕学习《弟子规》,举行故事会 办黑板报 举行演讲会 举行朗诵比赛 举行主题班会 举办学习心得交流会 等均可

(每个项目设计给1分,得满3分为止)

(3)示例:传递文明(延续文明 传播文明等)(1分)

6.C 7.A 8.B 9.C (6、7、8题各2分,9题3分)

10.反对的观点:衬托“潮”的壮观,丰富“观”的内容(扣住“衬托”来解说即可)

赞成的观点:偏离描写重点“潮”,有离题之嫌(扣住“离题”来解说即可)

11.女儿用梦寄托对母亲的思念,靠梦境享受母爱的美好。 (意近即可,2分)

12.带她看医生 领她滑旱冰 不愿说话、变得文静 对玩不感兴趣 把屋子收拾得干干净净 很少提她妈妈 每天回家就埋头写作业

(4分,每空一分;后两空任答两点均可)

13.写出了“我”对妻子思念的痛苦之情表现了“我”掩饰悲伤的心理 (意近即可,2分,每空1分)

14.难过(不安、担心)高兴(开心)期待(希望、期许)(3分,每空1分)

15.第一处:最近孩子睡觉特别早(总是说梦话,像是在和一个人聊天的样子。)

或者:八点半必须到家。(到家后,她看了看表,连澡都没洗就迫不及待地钻进了被窝。)

第二处:相框(连书桌上那张她妈妈的照片也被她放到了相框背面)

第三处:秘密(女儿小小的心里似乎藏着什么秘密。)

(三处任选两处即可,答对一处得1分)

作用:①为下文情节发展设下了悬念,吸引读者的阅读兴趣②为下文作了必要的铺垫,使行文不突兀等

(两点中只要谈到一点就可得1分)

16.示例:××,你失去了妈妈,我作为你的朋友跟你一样难过。但是,你还有疼爱你的爸爸和关心你的朋友,我希望你能尽早从痛苦伤心中走出来,像从前一样开心快乐的过好每一天,好吗?

(3分,有理解、同情、希望之意,语言得体即可,没有称呼不扣分)

17.D(2分)

18.论证的严密性 事例的典型性(普遍性、真实性) 思维(推理)的逻辑性 方法的科学性结构的条理性

(从论证、事例、思维、方法、结构五个方面选三个即可,其中事例可以放宽,如数据、引用,3分,每空1分)

19.这句话告诉我们应该多阅读,让自己积累底蕴,提振精神,修身明理,使精神变得丰富因读书而精神富足,就会给自己和民族带来希望(扣住多阅读能给人精神营养和精神富足的好处谈,不求文字的一致,只要答对一层给2分,答对两层给3分。)

20.读书的兴趣(习惯)从小培养 喜欢读书(随性阅读;把读书融入生活之中)把阅读当享受。(3分,一点1分)新 课标第 一网

21.示例:一些低俗作家为牟利将名著恶意改编,甚至加进色情、暴力等内容,吸引青少年阅读,这对青少年身心发展极为不利,将读书引入了歧途。

(结合实例扣住“功利”“庸俗”“歧途”作答,言之成理即可。3分)

22.值得借鉴的地方,可以从内容、结构、情感,表达(语言、描写)、写作技巧等方面谈 (任选两个方面作答,言之成理,言之有据即可)

需改进的地方:

(1)文章第三段的“极度焦躁”“郁闷”的心理变化来得突然,前面缺少铺垫,应在前文相关地方插入描写或说明自己心情急躁、郁闷的文字。

(2)第①段末句与后文“焦躁”“郁闷”心情变化相矛盾,应删去“我的世界好像……豁然明朗起来”一句。

(任意指出一处并提出修改意见即可,指出问题1分,提出修改意见1分)

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