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绥中县立初级中学成立之时，学制为初中3年，起始(1924年)仅初一年级1个班，学生40人(全部为男生)，教师2人;到民国15年(1926)增至3个年级3个班，共有学生95人;此后规模稳定为3个年级3个班。

自建校到民国20年(1931)8年间，以“完足普通教育，造成健全国民”为办学宗旨，学制及课程等，均遵照中华民国北洋政府教育部制定的《新学制体系》(“壬戌学制”)及稍后制定的《奉天省新学制系统纲要》、《奉天省新学制课程标准》执行，以“注重道德教育、实利教育，而以美感教育陶成之”为教育宗旨，以“优良性行，根本知能，公民资格，健康身心，正当职业，高尚娱乐”为教育标准。当局在学校一方面加强思想控制，灌输封建道德，一方面又注重传播自然科学知识及教学外语，体现“中学为体，西学为用”的文化思想。此期间，共有初中毕业生240人左右。

民国20年(1931)9月18日，日本 “关东军”发动侵占东三省的“九一八”事变，翌年4月绥中沦陷。1932年至1937年，日伪当局出于稳定局势的需要，对教育暂时采取渐进奴化方针，对事变前原有建置及制度等未做大的变动。绥中县立初级中学保持未变，规模稳定在3个年级3个班，另于1937年附设一个简易师范班，有教师8人左右，全为男性。此期间(1927～1937年)共毕业11个班(每年1个班)，因中途退学者较多，取得毕业资格者不到300人。

民国27年(伪康德5年、1938)，日伪当局加速推进东三省殖民地化进程，在教育领域推行所谓新学制，旧有教育体制、制度全部被废除。当年10月，校名改称“锦州省立绥中国民高等学校”(简称“绥中国高”)， 并将前所初中并入，农科，学制改为初、高一体四年制。宣称“以涵养国民道德、修炼国民精神、锻炼身体、置根于实业教育、授予国民所必需之知识技能、培养劳作习惯、养成堪为国民中坚之男子为目的”。起始每年从“国民优级”(相当于高小)毕业生及同等学历的学生中招生2个 班(约100人左右)，学校规模8个班，在校生400人左右;教职员30人左右，其中校长1人，副校长1人(由日本人担任)，教师20余人(其中日籍教师6人)，专职事务员1人。课程设置的突出变化是列日语为国语之一，并偏重职业科目，如农业课及实习，此外还有军训课。学程缩短，课程设置及教材内容均体现对殖民地进行奴化教育的特点。1941年底，太平洋战争爆发后，按战时体制调整课程，并强迫学生参加修建战备工事的所谓“勤劳奉仕”劳动，对学生进行“劳工”般奴役。

民国31年(1942)夏之前，校址仍在绥中北街城隍庙两等小学堂(后称公立上帝庙国民优级学校)院内西侧。当年秋，绥中西郊新校舍落成，学校由城内迁至新址。此(1943年)后，每年招生3个班，学校规模稳定为12班型。绥中国高从成立到1945年抗日战争胜利的7年间，共毕业8个班360人左右。

民国34年(1945)8月，中国共产党领导的八路军收复绥中，9月10日成立绥中县政府;11月，国民党军队占领绥中，建立县政府，隶属辽宁省。依辽宁省政府颁发《教育复原工作暂行准则》，1946年绥中国民高等学校改名为“辽宁省立绥中中学”。恢复“壬戌学制”，学制为初高中各三年制，3月开学。原“绥中国高”四年级学生，经半年补习合格后，编入秋季始业的高中二年级;“绥中国高”其他各年级学生依次比照编班。与此同时，前所复建初中班，附属于绥中中学。

国民党统治时期的绥中中学，遵照中华民国政府公布的教育宗旨办学，即“根据三民主义，以充实人民生活，扶植社会生存，发展国民生计，延续民族生命为目的，务期民族独立，民权普遍，民生发展，以促进世界大同”。按照新的课程体系、新的教材内容进行授课，除传授一般科学文化知识外，通过《公民》课及其他形式，对学生进行“一个主义、一个党、一个领袖”的专制思想党化教育。

在国民党统治的3年中，因政局动荡、经济恶化，所以教育经费无保障，教师工资拖欠，师生流动性较大，绥中中学规模不甚稳定。1946年有初中9个班、高中3个班，在校学生500人左右;1948年有初中7个班、高中6个班，在校学生650人左右。遵制实行男女分校，学生全部为男生。三年中，有两届初中毕业生，6个班300人左右;有一届高中毕业生，两个班100人左右。

1948年9月，中国共产党领导的人民解放军解放了绥中，绥中县政府接管了绥中中学。

从1949年到1957年间，绥中中学实行校长负责制，先后由辽宁省人民政府委派的中共党员干部赵品泉、英凯、金老铁等到校主持工作。学校按照《东北区中学教育暂行实施办法(草案)》(1949年11月)规定的教育任务，即“培养具有革命思想，中等文化科学知识水平及有健康体魄的知识分子，使之毕业后具有升学深造或参加工作的基本条件”的任务，以及其后中央教育部颁布之《中学暂行规程(草案)》(1952年)、《政务院关于改进和发展中学教育的指示》(1954年)等文件规定的普通中学教育目的、任务、学制、入学条件等，积极落实新型正规化的办学要求，认真贯彻全面发展的方针，实现培养目标。此期间，注重整顿充实教师队伍，学习苏联教育原则和经验，坚持以课堂教学为主，强调健康教育。同时配合社会重大政治运动，在师生中开展反封建反帝国主义教育活动及社会主义思想政治教育。

由于1949年前所初中、绥中县女子中学并入绥中中学;与此同时，为满足工农子女入学，连年扩大招生，绥中中学办学规模迅速扩大。1949年共有26班，学生1265人(其中初中18个班983人，高中6个班177人，农民干部班、师资培训班各1个105人)。1952年全校达45个班，在校学生2200余人，教职员工100余人，并在前所小学前院、县城观音堂胡同女中旧址成立了分校。在财力物力十分匮乏的条件下，绥中县人民政府拨款修建教室75间，又因陋就简改造原伪满水银株式会社旧厂房为分校教室，土地改革时没收地主住宅、民国公有房共6处作为学生集体宿舍。这个时期，教学秩序井然，校园气氛活跃，师生积极向上。抗美援朝战争期间，学生踊跃报名参加“军干校”;1949年绥中中学文工团成立，有50多名学生参加，经常配合政治运动在校外演出。

1954年，因原水银株式会社分校分出成立绥中县第一初级中学，绥中中学便逐年增加高中招生人数，缩减初中招生人数，直至1959年成为独立高中，分校撤销。

1958年至1960年3年间，学校在全民“大跃进”和教育大革命的大局推动下，反“右倾”，批判“一长制”和关门教书。在扩大普通高中招生规模的同时，又办起“绥中大学”，从中考落榜生中招收大学班学员共2个班;1959～1960年又附设两个速

成师范班。为贯彻“教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合”的方针，大搞勤工俭学活动，开办了小型工厂、农场和饲养场，组织学生参加大量校内外勤工俭学劳动和无偿支农劳动，使正常教学秩序受到严重冲击。

在此期间，学校遵照中共辽宁省委文教部的指示精神，即“对整个教育工作，必须建立起自上而下的党的领导，在学校中实行党委领导下的校务委员会负责制，坚决与各色各样脱离党的领导的倾向作斗争”，实行党委对学校工作的全面领导，学校党支部的领导地位确立，政治作用突显。

1961年至1965年，学校贯彻中共中央“调整、巩固、充实、提高”的方针和国家教育部、辽宁省教育厅指示精神，试行《全日制中小学工作条例》，恢复和建立正常的教学秩序，纠正劳动过多而影响教学的现象;同时强调克服片面追求升学率，减轻学生负担，探索课堂教学改革，提高教学质量;对过多的勤工俭学项目进行砍削;学校规模稳定在12班型。绥中县高级中学又走上一段健康发展道路。

此期间，学校加强了师生的政治思想工作，在师生中开展了学习毛泽东著作及向雷锋同志学习的活动，进行阶级观点和共产主义道德品质教育，使师生的精神面貌产生积极变化。另一方面，由于受社会大气候的影响，不适当地突出强调以两个阶级、两条路线、两种思想斗争为纲，简单否定古今中外文化，使部分师生受到不公正的对待，在干部及师生思想中造成混乱。

1966年4月，社会主义教育工作组进驻学校;6月1日，中共中央“五·一六”通知下达，“无产阶级文化大革命”开始，学校停课。部分学生建立“造反”组织，张贴大字报，揪斗干部和教师，到校外串联，参加武斗，学校管理陷于瘫痪。学校图书、理化仪器等损失惨重，档案全部丢失。1968年春，绥中县高级中学成立由军队代表牵头，有干部、师生、造反组织负责人参加的“革命委员会”，接管了学校领导工作。

1968年10月，遵照上级指示，绥中县高级中学在校学生3个年级12个班共计620人，同时毕业离校，全体教职员工留校继续参加“文化大革命”。1969年上半年部分教职工走“五七”道路，10月在校教职工统一分配到教育行政部门及镇内初中工作。绥中县高级中学建制撤销。图书、仪器由绥中县教学研究室接收，校园初被军队占用(4年)，随后1970年成立绥中县五七农业大学，1972年成立绥中县第四中学和师资培训班共做校舍。

自1949年至1968年，绥中中学和绥中县高级中学共有20届高中毕业生，计75个班3 770人;有初中毕业生55个班2 915人。

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