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通化兴华教育中心通钢二中坐落在通化市二道江区东通化大街东强路1号。学校建立于1977.年。校园占地面积13286平方米，校园建筑面积7933平方米，操场面积6500平方米。

学校历经三十多年的建设发展，现已发展成为一所环境整洁优雅，设施先进齐全，楼舍宏伟壮观，教学质量上乘的综合实力较强的全日制初级中学。目前，学校有25个教学班，学生人数1397人，教职工有117人。知识、年龄层次结构合理。学校现有高级教师31人，中级教师35人，初级教师48人，工人3人。我校被上级确认的省、市、县各级骨干教师24名。学校现有两个多媒体计算机教室，两个多功能教室，一个电子备课室，一个网络中心，学校现有计算机226台，28台投影机，电视32台。有一个化学实验室，一个化学实验准备室，一个药品室，一个生物实验室，一个生物实验准备室，一个标本室，两个物理实验室，一个物理实验准备室。一个资料图书室，一个阅览室,现有各类图书17000余册。有一个容纳200余人的多功能会议室。

一、学校沿革

1977年建校，学校名称是通钢二中，当时属于初高中全日制完全中学，入校学生多属于通钢家属子弟，归属通化钢铁厂管理，学校上级单位是通钢教育培训中心。1985年，根据地方教育发展形势需要，通钢二中初高中分离，初中部分为通钢二中，高中部分与当时原有的通钢一中合并成立了通钢独立一高中。上级教育部门通钢教育培训中心改名为通钢教育处，这期间还曾改为通钢教育中心。从2005年开始，根据国家改革精神，原通钢教育系统所属中小学划归地方行政管理，与通化钢铁集团有限公司企业彻底脱离。原上级教育部门通钢教育处改为通化兴华教育集团，通钢二中改为兴华教育集团第二中学，但现在仍习惯称为通钢二中。通钢二中在32年的教育发展中，学校管理机构历经变化，从第一任校长孙无忌到现任校长徐世和，共经历了12任校长。

二、办学规模

1977年刚建校时，通钢二中属于初高中全日制完全中学，属“五年制”。初中3个年级，各6个班，18个教学班，共800余人，高中2个年级，各6个教学班。1982年，初中3个年部，各8个教学班，高中部6个教学班，一直到1985年初高中分离，成为初中校。1987年，初三为12个教学班，其余2个年级为8个教学班。1990年到1993年各10个教学班。1994年到现在，3个年级各8个教学班，这其间，2004年，根据国家教委精神，初中学制改制，由“六三制”改为“六四制”，学校为四个年级，共32个教学班。2000年，三个年级，各8个教学班，毕业生698人，2002年，毕业生421人，2003年，毕业生411人，2004年，毕业生458人，从2002年起学校改为“四年制”，32个教学班，一直到2006年。2006年在校生1340人。从2007年开始，学校又变为“三年制”，2007年有24个教学班，毕业生408人，在校生1327人。2008年25个教学班，毕业生404人,在校生1442人。2009年秋季入学，学校初一、初三为8个教学班，初二9个教学班，共25个教学班，毕业生448人，在校生1397人。

三、教学课程

1977年，初中课程设置：数学、语文、英语、政治、历史、地理、生物、音乐、体育、美术。高中课程设置：语文、数学、物理、化学、英语、政治、历史、地理、生物、体育;中间从1984年到1986年，初中部增设了劳动技术课程;1985年学校变成初中校，初一课程设置：数学、语文、英语、政治、历史、地理、生物、音乐、体育、美术;初二课程设置：数学、语文、英语、物理、政治、历史、地理、生物、音乐、体育、美术;初三课程设置：数学、语文、英语、物理、化学、政治、历史、体育;1998年开始，3个年级增设了信息技术课;从2007年起，初一、初二又增设了地方课和劳动技术课。2006年到2008年初一、初二增加了外教课。

四、教学方法

从1977年建校到80年代初基本上是采用死板、陈旧的注入式教学方法，对知识只是一味灌输，脱离学生实际，教师操纵课堂，形成“一言堂”的局面，学生只管被动的听讲，导致学生对学习缺少兴趣，比较厌学;80年代后期到90年代中期，教法上有些转变，运用“启发式”教学，注重培养学生的提出、分析、解决知识的能力，发挥学生的主观能动作用，开始指导学生自己学习，养成独立思考的能力。另外把知识从课内延伸到课外，组织开展了一些课外活动，也就是“第二课堂”，增强学生的学习兴趣。

到2000年前后，注重了学生的的主体地位，运用灵活多样的教法，指导学生学习，更加注意对学生知识能力的培养教育;完全摒弃摆脱了“一言堂”的局面;从2008年以来，学校在上级教育部门精神指导下，在全校大力进行“构建高效课堂”教学改革，面向全体学生，以学生为主体，教师为主导，积极进行课堂教学改革，运用科学教法与学法，通过“预习、展示、达标”三模式进行课堂教学，组织小组合作学习方式，启发学生智力，挖掘学生学习潜能，积极调动学生的学习积极性，全面培养学生进行自主、合作、探究的学习素质与能力。

五、培养目标

从1977年建校起，学校走过了33年的路程，时代在向前发展，而作为教育主阵地的学校也在不断发展变化，培养目标也将随着时代在快速发展进步。

在党的教育方针指引下，学校秉承时代赋予的历史使命及重任，坚持教育面向现代化、面向世界、面向未来，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的学生，努力培养学生掌握知识能力，学会提出、分析、解决问题能力，培养学会学习，学会生活，学会健体，学会创造能力，培养学生自主学习、合作探究、发展创造能力，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，这是学校的不懈追求和前进的强大动力。

六、师资队伍

教师队伍经过三十多年的发展变化，在数量和素质上都有了显著的提高，教师初、中、高专业技术职称比例结构合理，教师学历达标层次有较大提升，有力推动了学校教师整体素质、办学水平、办学声誉的提高。

学校占地面积为1328平方米。操场面积6500平方米。       校舍建筑面积：2005年到2007年为7063平方米，2008年为7933平方米。

教学楼建筑面积是6272平方米，1994年修建实验楼，建筑面积为1442平方米，加上厕所建筑面积219平方米，校园总建筑面积为7933平方米。

(体育)篮球架6付，足球门1付，排球架4付，乒乓球台6付，跳高架4付，跳高垫2块，跑步机1台，综合训练器1套，健身自行车2台，杠铃2付，轮滑鞋220双，体操垫22块，秒表7块。

(音乐)钢琴4架，手风琴一架，架子鼓一个，管乐器80件，民乐器40件。

学校现有容纳25个班级教室。1998年建成闭路电视教学系统。1999年建成第一个微机教室。

2002年由我校计算机专业人员独自施工建成学校计算机局域网。同年，学校所有计算机接入Internet网。2007年学校所有班级安装计算机和投影机。

学校现有两个多媒体计算机教室，两个多功能教室，一个电子备课室，一个网络中心，学校现有计算机226台，28台投影机，电视32台。有一个化学实验室、一个化学实验准备室、一个药品室、一个生物实验室、一个生物实验准备室、一个标本室、两个物理实验室，一个物理实验准备室。资料图书室一个，阅览室一个,现有各类图书17000册。有一个容纳200余人的多功能会议室。

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