摘要：威廉希尔app 为考生整理了吉林油田高中名师梯队建设实施方案，希望考生认真阅读，对学校多进行了解，最后选择自己心仪的学校!

为了加强我校教师队伍建设，不断提升教师专业能力、更新教育理念，精心打造一支服务教学一线的高水平的名师队伍，学校决定进行油田高中名师三梯队的确认和培训工作。创造优秀人才脱颖而出的环境和机制，督促梯队教师不断学习提高业务素质和能力，坚持培养和使用并重的原则，形成以第一梯队教师为引领示范，二、三梯队教师辐射带动，全体教师共同发展的格局。

一、评选原则

一梯队教师为我校大家公认的名师梯队，在人格和师德上有良好口碑、教学能力研究能力有良好口碑、教学质量和践行校本精神有良好口碑。二梯队是有影响、有实力的教师组成的接班梯队，是可塑性强、事业心强、上进意识强的中青年教师队伍。三梯队是根据年轻教师的工作态度、工作表现、个人素质组建的后备梯队。

二、评选范围

1、对象：学校在岗的专任3年以上教师具备进入梯队资格。

2、比例和人数：校名师三个梯队的评选比例控制在学校在岗专任教师总数的30%左右，其中第一梯队教师控制在教师总数的5%-10%左右，二、三梯队教师各控制在教师总数的10%-15%左右。

三、梯队的产生程序

1、根据学校实际情况，通过民主推荐、满意率测评、教育教学效果、领导小组考核等程序，确定2002年——2006年期间毕业的35名教师为第三梯队。教龄未满3年的教师在青年教师汇报课上获一等奖者具备进入三梯队资格。

2、第二梯队成员在满足评选条件的基础上教龄满5年的教师，以教学活动为载体成绩优秀者具备资格。油田高中“红杏奖”教学竞赛一等奖获得者，教育处级以上教学活动一等奖、教学能手、教学新秀等。

3、第一梯队的名师评审遵循“公平、公开、公正、择优”的原则，采取科学性、操作性强的评选办法，突出我校对教师队伍要求的导向性，激励教师的主动发展和自觉提高。

四、基本条件

1、有较高的职业素养。热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，忠诚党的教育事业，积极参与教育教学改革，模范履行职责，具有良好职业道德，虚心学习，勤奋工作，团结协作，服从大局。

2、工作表现突出。有较强的教育教学理论和学科专业知识，热爱学生，关心学生的全面成长，为人师表，潜心教学，有自己鲜明的教学风格和服务意识，深受师生的欢迎。

3、工作成绩显著。承担满教学工作量，且胜任高中三个年级学科教学，教学功底丰厚，在教书育人服务意识方面成绩显著，事迹突出。

4、发挥示范辐射作用。承担过校级以上的公开课、示范课、研讨课。积极辅导学生学科竞赛和培养青年教师，所带青年教师教学能力有明显提高。

5、教育科研能力强。积极参与教育科研课题研究，善于探索教学规律，总结教学经验，撰写有较高的理论水平和学术价值的教育教学论文。

6、能够胜任班主任工作，且有较强的教育管理能力，教职工公认、表现突出的优秀教师。

五、梯队的管理和培训

1、队教师的推荐评选应坚持公开、公正、公平、择优的原则，严格按照条件和程序，通过层层选拔产生。

2、校科研处建立梯队教师管理档案，每学期对照工作职责检查履行情况，实时动态管理。

3、梯队教师必须履行规定的职责，充分发挥骨干示范和专业引领作用。

4、按照梯队建设的方案，要对梯队教师实施走出去请进来的理论培训和经验交流。定期在校内开办培训班、组织研讨会、请专家引领等活动。

要求梯队教师：

6、 加强师德修养。模范遵守《中小学教师职业道德规范》师德高尚，为人师表。

7、认真学习教育理论，全面贯彻教育方针，模范执行教育法规，钻研教学业务，不断进取。

8、充分发挥示范作用。高质量地完成学校安排的“传、帮、带”

工作任务，保持较高的教学水平，每学年至少开设2节以上校级公开课(观摩课、研讨课、示范课)任务。

9、积极参加教科研活动。认真研究本学科本专业教育教学中的问题，主持校级及以上课题或是校级及以上课题研究的主要成员。每学期内至少完成论文或教学反思1篇。

七、梯队教师评选和管理领导小组

组  长：迟振国

成  员：张宝霞、付海平、彭彤、赵兰勋、刘万才、

潘  霄、赵海龙

办公室：梅艳春、林逢春

吉林油田高中教育科研处

总结：以上就是威廉希尔app 小编为您整理的吉林油田高中名师梯队建设实施方案，希望大家认真参考，祝君在新的院校快乐学习!

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