初中生厌学现象，不再单单发生在那些过往成绩差的学生身上。一些重点学校重点班的学生，也逐渐出现厌学情绪、厌学行为。对于这部分初中生的厌学情况，需要了解其特殊情况和心理，从而找到有效克服厌学的方法。详细2018中考家长如下：

厌学的原因

一般来说，处于重点学校或者重点班级的初中生，他们产生厌学的原因，主要来自外界以及自身。由于处于成绩都较好的班级或者学校，学校、家长对这些初中生的期望值都较高，而学校的过程，难免偶尔会有一些浮动，一旦成绩下降，学生担心父母责怪自己，从而产生心理压力，而心理压力不能及时缓解，导致恶性循环，成绩难以获得起色，使得他们感觉看不到希望，产生厌学情绪或者心理。

另外，有些身处重点学校或重点班级的学生，过往的成绩和排名不错，而在竞争激烈的班级里，排名靠后，严重挫伤他们的学习积极性，学习积极性不高，导致有效学习投入不多，使得他们的学习成绩下降，如此形成恶性循环。

如何帮助孩子克服厌学

针对本文中提到的初中生厌学现象，根据产生他们厌学的主要原因，我们给出如下建议。

首先，家长调整自己对孩子的合理期望。保持平常心，允许孩子偶尔考试失常。当孩子考试失常时，家长注意孩子的情绪变化，及时帮助孩子调整学习状态，挖掘并分析导致考试失利的主要原因。

其次，对于初中生自身来说，初中生多掌握一些调节压力的方法。从认知上，认清处于竞争激烈的环境，难免有人会学习成绩排名靠后。

最后，一方面，放松心态，另一方面努力学习，与自己进行比较，今天比昨天进步，明天比今天进步。多品尝学习提高带来的乐趣。

中考各科复习方法及技巧

一、回归课本，系统掌握基础知识 。

在复习时，应牢牢的抓住课本的最基本知识，将课本的习题，复习题进行原题训练，拿出一半的时间进行基础知识复习。对这些内容一项一项地归纳、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，侧重能力题的解题思路、技巧的练习。在此基础上，进行查漏补缺。以求尽善尽美。我们不应该把很多精力和时间花在解决、攻克一些疑难问题上。

二、在复习中，要学会掌握分析问题、解决问题最基本最一般的思路和方法

要搞清楚问题解决的全过程，而少追求一些特殊的巧解;不在不理解或一知半解的记忆上化工夫、浪费时间。最基础最一般的思路和方法往往也就是最重要的、适用性最广泛的，这是首先要掌握好的。

三、复习必须保证一定的做题量，典型的例题、习题要做，但不必采用题海战术。

做题有很多好处：

1.是通过做题来准确理解、把握基本概念，并逐渐掌握它们的使用方法。

2.是题目做的多了，做题才有思路。题目虽然千变万化，但基本结构却大体相同，题型也不会变化太大，题目的解答也有一定规律可寻，题目做的多了，自然而然就会迅速形成解题思路。

3.是题目做的多了，可以提高解题速度和正确率。

四、要充分发挥学习的积极性。

在复习中也要不断地反思自己的复习方式方法是否正确，不断的调节自己，改进复习方法，这样才能提高复习效率。复习要“温故而知新”，使自己在原有知识的基础上得到提高、拓展。在平时的学习中，由于这样那样的原因，免不了出现知识点学习的漏洞，平时没有真正理解或理解不到位的知识点，复习时要对这些知识点进行重点复习。若能自己通过看教科书、笔记、例题或查阅参考书等方法把自己的疑难问题解决是最好不过的了;若不能自己解决，就要请教老师或同学，把平时没有掌握的知识补回来，使自己的知识体系完整无缺，以应对中考这种较为综合性的考试。另外，在复习阶段，可以和同学一起讨论、研究，不放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。将每一章或每一单元的内容进行小结，共享出来相互促进。特别是自己认为精华的题目也共享出来，彼此交流，效果很好，这样，既不会感觉单调，还丰富了知识，扩大了视野。

相信这篇文章对即将参加中考的考生家长一定有所帮助，想要查看更多备考信息请关注威廉希尔app 中考专栏查看~