【摘要】对于广大中考生来说，初中三年的努力拼搏，就是为了在中考中取得好的成绩，能够进入一所好的重点高中继续学习。为此威廉希尔app 中考频道帮大家搜集了江西会昌中学教学计划，供大家择校时借鉴!

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入学习贯彻党的十八大精神，坚持既定的“一二三四五”工作思路，以提质量、正风气为抓手，以教师思想作风建设、教师队伍建设、毕业班工作为重点，真抓实干，努力实现我校办学条件进一步改善、教育管理进一步优化、社会形象进一步提升、教学质量进一步提高、发展活力进一步增强的目标，推动学校尽快迈入加快发展、全面发展的良性轨道。

二、主要工作及措施

(一)优化学校管理，提高管理水平

牢固树立“向管理要质量，向管理要效益”的意识，进一步理顺管理思路，优化学校管理，不断提高教育教学管理水平，确保教育教学工作规范、有序，学校健康发展。

1.完善管理制度，构建制度管理体系。进一步修订、补充、完善高考科目教师业绩量化考核方案、非高考科目教师业绩量化考核方案、年级管理工作方案、班主任工作考评方案、教职工考勤制度、高考奖惩方案等相关制度，制定岗位要求，明确岗位职责，构建制度管理体系，增强教职工的责任意识、提高执行力，逐步使学校管理走向制度化、规范化、科学化。

2.整顿师德师风，营造健康工作环境。以“打造一支政治素质过硬、教学技艺精湛的优秀教师队伍”为目标，整顿教师中生活作风不正、有偿家教、有偿招生、工作消极应付、不思进取等现象，出台《会昌中学师德师风“十条禁令”及违规处理办法》,加强管理，以正风气;建立和完善教师师德师风个人档案和考核制度，健全教师量化考评、考核评价机制，并将考核结果同教师提拔任用、职务评聘、绩效考核、年度考核、评优评先紧密挂钩。

3.强化督查考评，形成高效运行机制。加强学校管理，实行行政值日负责制，强化考评。严格实行年级管理责任制，加强值日人员管理，确保值日人员履行好值日职责;加强班主任管理，督促班主任履行好班主任工作职责;加强教师管理，要求教师认真履行各自岗位职责;加强教学管理，严格按规定落实备课、上课、周练、辅导等各个环节的工作要求。严格落实处室工作考评方案，提高执行力。

(二)丰富德育形式，提升德育实效

坚持以“德育为首，育人为本”为原则，以“爱校乐学，成人成才”为目标，以日常行为规范的养成教育为基础和抓手，积极拓宽德育渠道，改进德育方法，提高德育的主动性、实效性。

1.以打造“书香班级”、“文明寝室”为抓手，加强班风建设。各班要结合班级实际，选定班歌、班训、班级誓言等励志教育素材，激发学生学习兴趣;相关职能处室要认真组织实施“书香班级”、“文明寝室”等评比活动，促进班级间的比学赶超。班主任要加强与班级科任教师的合作，合力解决班级中存在的问题，向班级管理要质量;每次大型考试，考前，要有动员，考后，要牵头开好班级质量分析会、科任教师联系会等总结会;班主任要通过班会课、学生个别谈话、树立榜样等方式，使每个学生明确目标、激发潜能，营造良好的班级学习氛围。

2.以“八项要求”、“十项严禁”为准则，规范学生行为习惯。本学期，将继续开展以培养学生良好行为习惯为主要内容的“摒弃陋习，做文明会中人”主题教育活动，培养学生良好的卫生习惯、文明礼仪习惯、安全习惯、学习习惯，树立良好校风、学风，初步建立我校养成教育的长效机制。

3.以第二课堂和校园文化活动为载体，陶冶学生情操。要下力气改变学生单调的学习、生活模式，立足学校实际，突出特色，搞活第二课堂和校园文化活动。第二课堂和校园文化活动要有专人负责，活动要做到有计划、目的和要求，活动内容要丰富，着力举办好学生演讲比赛、励志讲座、道德讲堂、秋季田径运动会等活动。努力创建校园文学社，办好校园文学刊物。

4.以强化班主任考评为契机，提升班级管理水平。以《会昌中学班主任考评方案》为依据，以班级目标管理为核心，将纪律、卫生、学习、黑板报、广播操、升旗仪式、主题班会、班级竞赛、好人好事、劳动、班主任计划与总结、论文、个案、家访记录等内容纳入考核范围，积极推行“走动式管理，近距离服务”的班务工作模式，切实提高班主任班级管理水平。

(三)推进教学改革，提高教学质量

紧紧围绕打造一流重点中学的工作重心，牢牢树立质量意识，坚持“一手抓常规，一手抓课改”的工作思路，抓实教学常规管理、集体备课、教师队伍建设等工作，抓牢毕业年级的工作重心，切实提高教学质量。

1.抓实教学常规管理。学校职能部门每周开展一次教学常规检查，每次检查一至两个备课组教师的常规执行情况，做到“一周一督查，一周一反馈”;定期开展学生问卷调查，对教学常规落实情况进行调研，全面了解教师教学情况，强化过程性评价，保证课堂教学质量;坚持“先学后教，以学定教”的原则，认真落实教师的“教”(即“有发必收、有收必看、有看必改、有改必评、有评必批、有批必补”，“面向全体抓基础，面向基础抓训练、面向训练抓能力”)和学生的“学”(即“每页书认真读、每节课认真听、每道题认真做”，“先预习后听课，先思考后作业，先复习后考试)的常规要求，进一步规范“教”与“学”的行为，提高效率。

2.抓实集体备课。深化“先主后面，稳中有变;先听后教，共同提高”(即先由备课组的骨干教师先行主备课，然后提交全备课组共同讨论，确定备课的范本，再由主备课教师先行试讲，其他教师在听课后，根据本班的实际情况作相应的调整，完成备课工作后，到自己的班级再上同一节内容)的工作要求，既突出分工，更强调合作，形成优势互补，消除备课中的盲点，集中众人之长，有效地实现优质资源共享，提高集体备课的的质量和效率，突显课堂教学的针对性和时效性，提升整体教学水平。

3.抓实教师队伍建设工作。以活动为载体，进一步落实“青蓝工程”和“师徒结对”实施方案，加大师资培训和考核力度，从师德师风、工作态度、方法能力、业务水平等方面提出明确的工作要求，提升教师的工作责任心、业务能力;充分利用校本资源，开展有针对性和实效性的汇报课、调研课、示范课、命题竞赛、教学反思评比、专题讲座等活动，使教师在活动中学习、成长并发展;进一步加强校际交流，定期外派教师到先进学校学习交流，拓宽视野，增长见识，提高修养;进一步完善教师评价奖惩激励机制，增强教师的质量意识、危机意识，充分调动广大教师的工作积极性和创造性。

4.抓牢毕业年级的工作重心。明确高考奋斗目标，坚持“一直都不放弃，一个都不放弃”的工作原则，对高三年级教师团队提出“团结协作，奋力拼搏;狠抓基础，注重训练;培养尖子，分层推进;调适心理，关注非智;面向实战，决胜细节”的工作要求，落实“向备课组要分数，向班主任要人数”的工作策略。备课组要按要求做细复习计划，规范复习流程，认真研究大纲和高考命题趋势，把好信息整合关，做到考试和训练试题精选、精练，切实提高复习效率。班主任认真做好教育、管理学生的工作，营造积极向上的班风、学风;经常组织科任教师召开班级会议，研究学生中存在的问题，提出有效的解决方案，发挥班级团队协力做好学生工作的作用，提高教育教学效果;根据培优、治拐的工作要求，抓实尖子生、边缘生辅导工作，并对辅导效果进行跟踪调研，有效提高毕业班的工作效率。

(四)加强后勤管理，提高保障水平

后勤工作要以保证教学、服务教学为目的，进一步增强服务意识，提升后勤服务水平;进一步加强财物管理，倡导节约风尚;进一步加大后勤管理督查力度，提高保障水平。

1.加强培训，增强管理能力、服务意识。以“调度迅捷，保障有力”为目标，加强后勤工作人员的培训，提高后勤工作人员的自身的素质，增强后勤工作人员的工作责任心、自觉性，提升后勤工作人员的服务水平和工作效率。后勤人员要经常深入教室、办公室及有关场地，检查设施设备安全使用情况，发现问题应及时采取措施予以解决。

2.加强食堂宿舍管理，保证生活安全舒适。饮食方面，在学校饮食安全管理工作领导小组领导下，总务主任和食品安全员要严格按照食堂、超市管理制度，积极主动地加强对食堂、超市检查考核，确保食堂饭菜、超市物品安全卫生、经济实惠;学生公寓管理方面，寝室管理人员应严格落实寝室管理制度，进一步增强服务意识和服务水平，确保学生寝室整洁有序、安全舒适。

3.加强校园环境管理，打造洁净校园。继续坚持校园环境卫生保洁机制，落实“每天两小扫，每周一大扫”制度，深入开展“治脏、治乱、治堵”整治活动，加大卫生检查评比力度，确保校园干净整洁;加强校园绿化管理，做好校园绿化、美化工作，培养学生爱护花草树木的良好习惯，创建生态型、花园式校园。

4.加强财物管理，打造节约型校园。贯彻落实中央“八项规定”和习近平总书记重要讲话精神，办事从简，反对浪费，厉行节约，严格控制公用经费。建立水电、财产检查和浪费、损坏赔偿机制，倡导节约风尚。教学设备和办公用品添置计划的制定，采购，验收，入账，保管，发放，都要严格按照有关规定和程序进行。

(五)做优群团工作，促进学校发展

学校群团组织要围绕学校中心工作，动员组织师生开展各种行之有效的活动，不断增强师生的主人翁意识和社会责任感，进一步激发师生的创造活力，促进学校全面发展。

1.积极参与学校民主管理，维护教职工的合法权益。工会要按照工会章程开展工作，保障教代会正确行使职权，发挥教代会民主管理和监督作用，切实维护教职工的合法权益;进一步畅通教职工和学校领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。

2.做好“送温暖，聚人心”工作，增强学校凝聚力。继续做好走访慰问工作，深入了解每位教职工家庭情况，及时探望病困教职工，为他们送去学校的温暖和关爱;继续维护女教职工的利益，关心女教职工的工作、学习和生活;继续关心离退休教职工的学习、生活，丰富他们的退休生活，尽力为他们排忧解难。

3.大力开展文体活动，丰富教师业余生活。充分利用好教工健身房的设施设备，以各类俱乐部为平台，积极开展文体活动，让教师身心得到放松，能以饱满的精神、满腔热忱投身于学校的教育教学活动，更好地促进教职工之间的相互交流与融合。

4.发挥共青团的组织优势，促进青年师生的健康成长。加强共青团自身建设，提高战斗力;通过共青团及学生会等平台，为青年师生搭建成长发展的舞台;做到“党有号召，团有行动”，积极出色地完成上级下达的各项任务。

(六)加强安全管理，创建平安校园

综合治理工作，坚持 “安全第一，预防为主，群防群治，协力创建和谐平安校园”的工作方针，在巩固上学期学校安全工作整治成果的基础上，进一步健全完善各项管理机制，加强学校安全教育工作。

1.建章立制，规范管理。完善并实行点名、查寝、晚就寝报告制度，保障学生上课、早晚自习及就寝的安全;落实责任追究制，各年级、各班向学校签订安全管理责任状，实行责任追究制;加大对违规违纪学生的处罚力度，对学生违纪事件及时进行通报，加强警示效果。

2.加强法制和安全教育，增强防范意识。聘请法制副校长及其他相关法律人士来校作法制教育报告，加强对教职工的安全教育，特别是加强对有小车教职工的交通安全教育与管理;加强对学生防溺水、防火、防雷电、防暴雨、防震、防盗窃等安全教育，严防打架斗殴事件的发生，杜绝安全事故。

3.强化管理，提升水平。统筹安排，制定预案，做细、做优重大政治活动期间及节假日值班安排;做好饮食、住宿、交通、防火、防电、防溺水、重大教学活动、演出活动等安全预防工作，完善各种应急预案;加强门卫、保卫人员责任心教育;加大安全管理力度，排查校园安全隐患;加强安全教育，有计划进行应急疏散演练，提高应急能力，协力营造和谐平安校园。

新学期，新起点，全校教职工应把县委、县政府对我校的关怀转化为工作的动力，提振精神，坚定信念，群策群力谋发展，同心同德抓质量，充分挖掘学校内部潜力，积极营造学生“爱校乐学、成人成才”、教师“敬业乐教、成事成功”的氛围，努力完成各项教育教学任务，为建设一个开明开放、和谐奋进、质量上乘的会昌中学作出新的更大的贡献!

中考对于广大初中生是人生的一次重要的考试，希望大家能够通过我们提供的江西会昌中学教学计划，加深对学校的了解，从而在择校过程中更有目标!

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