【摘要】中考是初中生面临的一次重要考试，选择一所好的重点高中是面临的一次重要的选择。为此威廉希尔app 为大家提供了徐州高级中学发展规划，希望对大家有所帮助!

为进一步贯彻科学发展观，落实党的十八大会议精神，不断提升学校教育现代化水平，促进学校内涵发展、特色发展，办人民满意教育，依据国家和江苏省《中长期教育改革与发展规划纲要》(2010-2020)和《徐州市“十二五”教育改革和发展规划》等文件精神，结合学校教育实际，制定本规划。

一、背景分析

(一)学校概况

学校现有36个教学班，学生1623人，教职工总数189人，近十年来，学校以“办走进学生生命的学校”为办学理念，凝炼“诚信、担当”的校训、“唤醒向学之心，点燃向善之志，探寻向美之径”的校风、“谙原理、重实践、有爱心、能持恒”的教风和“远离浮躁、静心读书”的学风，教育教学质量持续稳步提高。学校先后被评为江苏省和徐州市文明单位，江苏省现代化教育技术先进学校、江苏省德育先进学校、江苏省健康促进学校、全国群体活动先进单位、江苏省贯彻学校体育卫生两个条例优秀学校、江苏省五四红旗团委、江苏省培养足球后备人才重点学校、江苏省模范教工之家、江苏省体育传统项目学校(足球、篮球)、江苏省工人先锋号、徐州市模范学校、徐州市教育系统先进集体、徐州市课程改革先进单位等。

(二)机遇与优势

1、良好的外部环境

我国《国民经济和社会发展十二五规划纲要》提出“按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的要求，推动教育事业科学发展，提高教育现代化水平”;《江苏省国民经济和社会发展十二五规划纲要》提出“建设教育强省和人才强省”的战略;徐州市也提出了“打造教育强市、办人民满意教育”的要求，各级政府对教育的发展都非常重视。徐州高级中学作为第一批次学校中唯一不是四星级普通高中的学校，其内部的发展需求是强烈的，遇此良机，当乘势而上。

2、优越的地理位置

徐州高级中学地处市南部文化风景区，交通便利，地缘文化发达，东临悠悠故黄河，水清木华;南近巍巍淮海战役烈士纪念塔，催人奋发;西邻逶迤云龙山，钟灵毓秀;北傍西楚霸王戏马台，浩气砺人。

3、深厚的文化积淀

徐州高级中学是由徐州市第四中学和第六中学两所省重点中学于2001年5月18日合并组成，其办学历史可以追溯到1916年。办学初期学校以“仁义礼智诚”为校训，后简化为“诚”字校训，随着时代的发展，2012年学校又把校训发展为“诚信担当”。“为青年模范，作国家干城”作为学校培养目标庚续了近百年的历史。

4、出色的师资队伍

现有教学班36个，专职教师159人，其中硕士学位19人，研究生在读2人;教授级中学高级教师2人，中学高级教师82人，中级教师60人，具有高中级技术职称的教师占90%;人民教育家培养对象1人，特级教师4人，省“333”工程学术带头人2人，市优秀专家2人，市青年名师2人，徐州市学科带头人4人、骨干教师15人，65人次在市区级以上评优课获奖。在徐州市(市区)教师业务能力测试中连续两年(2011、2012)获得总分第一名。

5、一流的办学条件

学校占地44159.7平方米，建筑面积5万平方米。校园环境优美，文化氛围浓厚，亭台楼阁，花草石桥，长廊幽径，相映生辉。教学区绿树青瓦掩映，幽静清新;活动区绿草坪与红跑道互衬，开阔灵动;生活区公寓与餐厅比肩，错落有致。校园建筑风格独特，蔚为壮观。拥有设备先进的理化生实验室共11口、标本室1口、电教室4口，为江苏省标准实验室;有计算机专用教室4口，配备242台计算机，学校校园网按照数字化校园的要求设计建造，多媒体网络设备通过1000兆光纤全部接入Internet，办公用计算机近百台，另外，所有上课教师人手配备一台笔记本电脑。学校拥有300座、800座多功能报告厅各一口;学校图书馆按江苏省中学一级馆的要求装备，纸质图书11万余册、电子图书11万册(10G),学校拥有可供千人住宿的学生公寓;有带照明设备的标准400米塑胶田径运动场、1片标准的人造草皮足球场、3片篮球场、1片排球场、1片标准羽毛球场、乒乓球活动专用场地一块(配有乒乓球台18个);目前，投资2000万元建筑面积5288平方米的艺体教学中心正在紧张施工中。

6、鲜明的办学特色

学校在近百年的办学过程中已经形成了艺体教育的传统特色，取得了丰硕的成果，曾经培养出洪学敏、王若荔等影视明星。为进一步强化艺术、体育特色，学校以“项目建设—学科建设—文化建设”为核心策略，加强项目管理，通过设备更新、制度设计等，使篮球、足球这两个传统项目有了新的突破。校篮球队获全国重点校篮球赛冠军，足球队七年中六次获江苏省省长杯冠军。据不完全统计，近年来，考入中央音乐学院、中央美术学院、上海戏剧学院等艺术院校或高等院校艺术专业的学生达700余人;在体育比赛中6人次获全国单项第一名，45人次获省级单项第一名，已向高校及省运动队输送了300多名优秀运动员。

(三)问题与挑战

学校在过去十年的发展中，取得了辉煌的成绩，但存在着明显的问题和不足，主要是：合并效益未达最大化，社会认可度还不够高;生源质量虽有所提高但仍不理想，高考压力巨大，高考成绩与学校的师资状况不相称，与学校在徐州教育中应有的地位不相称，与领导、社会、家长、学生的期望不相称;教育整体发展迅速，在星级高中评选、普通高中课程基地建设中我校已处于相对落后位置。

1、现代教育理念有待进一步提高

一些教师忧患意识不强，对待学生缺乏足够的耐心和爱心。部分教师的治教态度不够严谨，加之绩效工资未能充分发挥其正面的激励功能，部分教师存在职业倦怠现象。一些教师的教学观念和方法不能与新课改接轨，课堂效率较低。部分学科组教研活动、集体备课流于形式，效果不够理想。服务人员为教学服务、为师生服务的意识还需进一步加强。

2、现代学校制度有待进一步完善

学校管理工作还未达到精细化、规范化的要求，一些制度得不到贯彻落实。随着教育形势的发展，原有的各项管理制度还需进一步细化和革新，以切实起到激励和约束作用。应试教育使高考竞争日趋激烈，一定程度上制约了学生的全面发展和个性化培养，制约了学校办学特色的彰显和弘扬。

3、现代教学设备有待进一步更新

学校部分教学基础设施老化，教育现代化水平有待进一步提高。

二、指导思想与办学理念

(一)发展思考

今后三年，是徐州教育发展的重要战略机遇期，也是我校发展的关键期、黄金期。展望未来的三年，五星级普通高中即将开评，现代学校制度将全面建成，教育现代化和素质教育将深入推进，普通高中课程基地建设将启动新一轮评选，课程改革也将进入攻坚阶段，我们既要破解原有难题，又要创造新的发展优势，面临的任务艰巨而繁重。

(二)指导思想、办学理念与办学思路

指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习和践行科学发展观，全面贯彻落实国家和省中长期教育改革与发展规划纲要精神，按规律办学，按规矩办学，以培养适应21世纪创新型学生为根本，以加快发展为主题，以学科建设为龙头，以改革创新为动力，以加强和改进党的建设与思想政治工作为保证，紧紧抓住教育优先发展的历史机遇，切实提高教育教学质量，大力加强教育科研和管理创新，全面提高学校的办学水平和综合实力，努力实现跻身江苏省普通高中第一方阵，成为长江三角区知名学校的奋斗目标。

办学理念：办走进学生生命的学校。

办学思路：学生多元发展、教师高位发展、学校特色发展。坚持以人为本，坚信每一位教师都是潜在的优秀教师、每一名学生都是潜在的优秀学生，为师生成长提供更多选择机会和发展空间;坚持德育为首，弘扬“顶真”精神，志存高远，埋头苦干，引导莘莘学子“为青年楷模，作国家干城”;坚持以教学为核心，以学定教，以师兴教，以研促教，深入探索“做学教”自主学习教学模式，推进有效教学，切实提高教学质量。以“赓续优良传统、强化文化引领”为核心竞争力，以“三馆(中华文明馆、汉画像石人文教育馆、校史馆)两吧(教师书吧、心理氧吧)一中心(艺体教学中心)”建设为载体，打造优质学校、特色学校，培养高素质、有特长、能创新的新型人才。

三、总体目标

培养适应21世纪需要的创新型的学生，造就为人师表德才兼备的师资，把徐州高级中学办成12轨制、小班化教学优势突出、艺体教育特色鲜明，学生基础知识扎实、行为习惯优良的江苏省四星级普通高中。

具体目标分三步走：

第一步：2013年建成徐州市课程基地，创建江苏省四星级普通高中;

第二步：2014年力争建成江苏省课程基地;

第三步：2015年，力争创建徐州市乃至江苏省素质教育示范学校。

我们希望我们提供的徐州高级中学发展规划，能让大家选择自己理想学校时有所借鉴!

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