苏州2014年中考语文说明文阅读指导

编辑:sx_zhangby

2013-12-31

【摘要】对于广大中考生来说,初中三年的努力拼搏,就是为了在中考中取得好的成绩,为此威廉希尔app 中考频道帮大家搜集了2014年中考语文说明文阅读,供大家复习时借鉴!

一、要读出所说明的事物的特征(或事理)

1.事物的特征:是指事物说明文中所要说明的事物的特点。

2.事理:是指事理说明文中所要阐明的事理的本质。

二、要读出如何进行说明的?

(一)说明文的结构:1.总分式结构总——分——总总——分;2.递进式结构着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的,是由现象到本质、个别到一般等等;3.并列式结构从不同的方面来介绍事物的特征或事理。

(二)说明的顺序:1.时间顺序;2.空间顺序;3.逻辑顺序。

概括到具体、整体到局部、现象到本质、原因到结果、主要到次要、特点到用途说明文的顺序,根据说明的目的和对象,可以以一种顺序为主,兼用其他顺序。

(三)说明的方法(8种):

掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:

(1)下定义:使读者对概念有确切的了解。

(2)举例子:可使读者对说明对象的特征获得具体认识。

(3)列数字:可以准确地说明事物。

(4)打比方:可达到形象地说明事物的作用。

(5)作比较:用人们熟知的与所要说明的事物作比较,从而突出被说明事物的特征。

(6)分类别:使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。

(7)画图表:使读者一目了然,非常直观地理解被说明的事物。

(8)引资料:能使说明的内容更具体、更充实。

(四)说明文语言:

1.准确性(科学性)特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语,它们往往体现了说明语言的准确性。

2.准确把握词语的内涵,了解基本的语法知识,用来帮助理解文章中的语言难点。

3.生动(趣味性)运用了叙述、描写的表达方式,或引用了故事、传说、谜语、诗句等的作用。

中考对于广大初中生是人生的一次重要的考试,希望大家能够通过我们提供的2014年中考语文说明文阅读,全力复习,让自己在中考中取得好的成绩!

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