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2016-12-14
九年级下
课别 | 知识要素 | 测试水平 | |||||
识记 | 理解 | 分析 | 综合 | 评价 | |||
第1课 | 新经济政策 | √ | √ | ||||
第2课 | 社会主义工业化和农业集体化 | √ | √ | ||||
苏联社会主义建设的成就和主要问题 | √ | √ | √ | ||||
第3课 | 《凡尔赛和约》 | √ | √ | ||||
《九国公约》 | √ | √ | |||||
战后世界新秩序 | √ | ||||||
第4课 | 经济大危机 | √ | √ | ||||
罗斯福“新政” | √ | √ | √ | √ | √ | ||
第6课 | 第二次世界大战的罪魁祸首 | √ | √ | √ | |||
第8课 | 《联合国家宣言》 | √ | √ | ||||
大战的转折 | √ | √ | |||||
雅尔塔会议 | √ | √ | |||||
第10课
| 杜鲁门主义、马歇尔计划 | √ | √ | ||||
美苏“冷战”对峙局面形成标志 | √ | √ | √ | √ | √ | ||
第13课 | 欧洲联合的趋势 | √ | √ | √ | |||
日本经济的发展 | √ | √ | √ | ||||
第16课 | 雅尔塔体系结束的标志 | √ | |||||
第18课 | 第三次科技革命兴起的时间、标志 | √ | |||||
第19课
| 经济全球化趋势 | √ | √ | √ | √ | ||
应对全球性问题的挑战 | √ | √ | √ | ||||
联合国的宗旨、作用 | √ | √ |
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