名师点评:2017南京中考数学点评

编辑:sx_wangha

2017-06-20

2017南京中考数学点评由胡松(南京市优秀青年教师、南京市第二十九中学幕府山初级中学校长),具体点评如下:

2017南京中考数学点评:

1、试卷基础题占全卷70%,覆盖了初中数学绝大多数的基础内容和核心知识。试题同时体现了数学和现实生活的紧密结合,比如:第8题中“南京2016年GDP超万亿”、第13题“私人汽车拥有量增长”、第21题“全面两孩”等等,这样的试题背景引导学生用数学的眼光观察世界。


2、突出能力,试题具有较好的区分度。降低了入口难度,试题都设计了台阶式的两至三个小问,第(1)问都较易入手,同时为解决后面问题做好铺垫。例如,第23题,不少学生对于“每增加,每减少”这样的模型虽不陌生,但合理、正确的建模尚有困难,需要试着“排一排”,“列一列”,从特殊的情况入手,进而感悟一般规律,明晰内在的数量关系。第20题、第22题、第27题设置了三个开放性问题,有利于考查不同层次学生的数学学习水平。尤其是第22题,基于在几何学习中无处不在的“直角”,让学生通过“构图+说明”判断一个角是否为直角,既有操作又有思维,既有答题空间又体现思维层次的差异。此外,在选择题和填空题最后一题以及第27题第(3)(4)问设置了有一定难度的试题。第27题作为压轴题,压在理念、压在立意、压在思想方法的层面,增强了试卷的区分度。


3、2017年数学试卷在数学实验方面做了积极的探索。比如:第3题,其情境源于真实的课堂,通过摸几何体并描述特征,从而发展抽象思维,树立空间观念;第27题源于教材折纸活动,从“可以折出”到“为何折出”,从“可以更大”到“如何最大”,从“构造最大”到“应用最大”层层深入。

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