关于江苏省淮安中学领导简介

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2014-01-21

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领导简介编辑

[1]校长

王玉洲,本科学历,南师大研究生课程班结业。中学高级教师,中共党员。现任江苏省淮安中学校长,淮安区人大代表。从教以来,逐步形成了德才并举,情理兼融,刚柔相济的教育风格,取得了突出的成绩,培养或辅导的学生20多人次在全国、省市学科竞赛中获大奖;所带的班级被评为省先进集体;担任教务处主任,学校

王玉洲

王玉洲

教务处被市和区教育局评为“先进教务处”。

在《文教资料》等省级以上报刊发表论文10多篇,参加编写《祖国文化漫谈》等4部书籍和教学资料,计十五万字。2002年作为高三管理小组第一责任人,学生高考本科达线人数和比率名列淮安市同类学校第一,受到市教育局通令嘉奖。曾被评为淮安市劳动模范,淮安市和淮安区优秀教务处主任。是淮安市中青年骨干教师,淮安市首批语文学科带头人,江苏省首批骨干教师培训对象。

副校长

杨春宏,淮安中学一部分管校长,1965年12月生,1988年毕业于南京师范大学政教系,1998年获华东师范大学教育学硕士学位。现为南通市教育学会会员、班主任工作专业委员会会员、全国中学生心理健康研究会会员,中学政治高级教师,南通市首批学科带头人和学科骨干。曾6次被授予市、县教育系统先进工作者称号。先后主持和参与国家、省、市级重点课题研究9项,研究方向涉及学校管理、中学生人际交往和心理健康、建构主义理论与实践、新课程开发、研究性学习、新学习方式生成、有效教学等领域,研究成果获华东师范大学教科研成果优秀一等奖1次、江苏省特等奖1次、江苏省一等奖2次,在国家、省级刊物上发表论文数十篇,编写专著《高中学生研究性学习指导用书(下)》和《登上学习快车》被上海市教育局指定为中小学图书馆必备藏书。1995年,创办江苏省首家农村中学心理健康咨询所。2000年,其创立的“八步教学法”在南通市推广。2001年,其研究性学习研究成果受到教育部重视,受邀参与全国研究性学习实施纲要编写。2006年,创立新课程“课堂教学建模”受省教育厅教研室肯定并在全省推广。

[2]洪波(首排右起第三),在淮中任教30余年。任淮安中学10级二部高三(一)班英语老师,任教的班级在年级名列前茅。

何勇(首排左起第二),在淮中任教30余年。任淮安中学10级二部高三(三)班化学老师,任教的班级在年级名列前茅。任10级二部高三年级主任,工作认真负责。

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