2014年湖南岳阳华容中考政策方案工作通知

编辑:sx_yangyang

2014-04-14

时光飞逝,不管情愿与否,无论准备与否,我们已走进初三,走近我们的梦!祝愿决战2014中考的初三学员能加倍努力,在2014年中考中也能取得优异的成绩。小编为大家编辑了2014年湖南岳阳华容中考政策方案工作通知,欢迎阅读!

一、考试科目、方式及时间安排

1.考试科目

九年级:语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、体育

八年级:生物、地理

文化科目由市教育局命题制卷、网上评卷,县教育局组考;思想品德、历史、生物、地理四科为开卷考试,其它五科为闭卷考试;语文、数学、英语各满分120分;物理与化学、思想品德与历史、生物与地理合堂考试,两个科目、独立成卷、一堂考试、分科计分(单科100分,合堂满分200分)。

听障考生免试英语听力的办法根据省教育厅《关于听障学生在参加初中毕业学业考试时免试英语听力的通知》(湘教通〔2013〕501号)精神执行。

文化考试时量及考试时间见下表:
 

日 期

上 午

下 午

6月18日

(星期三)

数学 8:00- 9:30

思想品德与历史 10:10-12:10

语文

15:00-17:00

6月19日

(星期四)

英语 8:00-9:30

物理与化学 10:10-12:10

生物与地理

15:00-17:00

考试满分100分,由体卫中心统一组织检测,制定具体考试方案并组织实施。

理化实验操作40分,信息技术20分。由教育技术中心组织检测,制定具体考试方案并组织实施。

2.考查科目

选测科目:英语口语、汉字书写、汉语口语、研究性学习、劳动技术教育。由学校组织检测,学生任选两项参加。

考查成绩以合格、不合格形式呈现。

二、考试命题

1. 命题依据。义务教育学科课程标准、2014年湖南省初中毕业学业考试标准。

2. 命题方向。坚持课改导向,坚持教育公平,发挥考试在促进义务教育均衡发展、实施素质教育和切实减轻学生过重课业负担上的导向作用。坚持面向全体学生,坚持学生全面发展,提高学生的综合素质。

3. 命题标准。推进知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标的实现。进一步突出考查学科基本思想和基本方法,突出考查主干知识和核心能力,注重试题素材与生活实践的紧密结合,注重灵活运用所学知识解决简单的生活实际问题的能力。把握整卷难度,保持适当区分度。试题表述规范,设问明确,语言简洁,图形清楚,结构简约,题量适当,便于网上阅卷。

三、组织管理

1.考试报名。所有八、九年级在籍学生须参加全市初中毕业学业考试。市教育局于4月18日前通过“岳阳市基础教育管理平台”统一下发考生名单。县教育局于4月30日前会同初中学校严格审查学生报名资格,完成考生信息的审核汇总。凡参加过往届考试的复学学生,一律不得再参加本次考试。考试收费按省物价局有关文件规定执行。

2. 组织管理。初中毕业学业考试由县教育局统一领导。基教股负责组织实施。

3. 具体职责。县教育局负责下发考试通知、组织统一考试、管理和下发全县学生的文化考试成绩、进行考试成绩分析。各乡镇中学、县直初中严格按《岳阳市初中毕业学业考试考务细则(修订)》组考,按时选测科目考查成绩。

四、综合素质评价

1. 评价实施。综合素质评价分校实施。各相关学校要成立综合素质评价领导小组,组建机构,明确职责,完善制度,认真做好评定工作。

2. 评定方法。坚持全面评价,按教育部、省教育厅有关文件的要求,根据学生基础性发展目标,以道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等6个方面为评定内容。坚持民主评价,学生自评、同学互评、评定小组评定相结合,评定工作应坚持民主集中制原则,如有原则性的重大分歧应提交学校评定委员会裁定。坚持公正评价,评价要以原始材料为依据。评价结果要在校内公示并以书面形式通知学生本人及其家长,学校要及时受理和公正处理学生或家长的投诉。

3. 结果呈现及运用。初中毕业生综合素质评定六个维度的结果均以等级加评语的形式呈现。分为A、B、C、D四个等级,综合性评语应对学生的综合素质予以整体描述,体现学生的成长,突出特长和潜能。综合素质评价结果通过“华容县基础教育管理平台”逐级上报至市教育局。学生在校三年的综合素质评价结果将作为高中招生录取的重要依据。

五、工作和纪律要求

1.保障参考。各校要认真把好学籍异动关和考试报名关,对初中符合报考条件的八、九年级在籍学生异动情况实施动态监控,严格审核初中在籍学生的转出和休学原始材料,禁止初中在籍学生转往中职类学校和高职院校,切实保障学生完成九年义务教育。

2.确保安全。要加强考务安全防范体系建设。高度重视保密工作,切实落实保密措施,确保试卷安全。开展对考试环境综合治理和考试安全的监督检查,着力加强考试组织必要的硬件设施、人员配备、考试安全保密制度、措施及落实情况的监督检查,确保考试前各项工作落实到位,形成牢固的考务安全防范体系。

3. 科学运用。充分利用初中毕业学业考试成绩和考查结果作为初中毕业生资格认定和高中招生的主要依据。初中生毕业标准为全市统一考试平均成绩合格(或经由统一组织的补考合格)、考查各科成绩合格、综合素质评价合格。由学校组织填报初中毕业生基本信息和初中毕业生登记表,县教育局核发初中毕业证书,对达不到毕业要求的,发给初中结业证书。

4. 强化协调。全县初中毕业学业考试由县教育局统一领导,各相关学校按照分级管理、分级负责的原则具体组织实施。各学校在资金统筹、考试报名、人员调度、时间安排、组考评卷、保密安全和高中招生录取等方面要与基教股密切配合。

5.从严治考。按照“管行业必须管行风”和“谁主管、谁负责”的原则,既要抓好考试组织管理工作,又要抓好考风考纪,营造风清气正的考试环境。严格实行招生考试责任追究制度,对责任不落实、工作不到位、造成严重后果的,坚决依照有关规定追究相关责任人和有关领导责任,并加大对领导干部问责力度;对违反考试有关规定的单位和个人,严格依法依纪作出处理;对严重违纪行为,不仅要处理责任人员,还要追究有关领导的责任。

 

二0一四年四月三日

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