32.党的十八届五中全会提出实现“十三五”发展目标，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，其中创新是引领发展的第一动力，必须把创新摆在国家发展的核心位置，为了提高中学生科技创新意识和能力，九年级(三)班召开了“科技创新，从我做起”的主题班会，相关流程如下：

第一步：收集信息

(1)九年级(三)班的同学可以通过哪些方式收集“科技成就与差距”的相关信息?

第二步：班主任展示九年级(三)班同学收集的部分材料

材料一：2015年11月16日，全球超级计算机500强榜单在美国公布;由我国国防科技大学研制的“天河二号”超级计算机以每秒33.86千万亿次连续第六次位居世界超算500强榜首，获得“六连冠”殊荣，这也是世界超算史上第一台实现六连冠的超级计算机，创造了世界超算史上连续第一的新纪录.

材料二：2015年10月，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖.理由是她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率.她成为首位获得科学类诺贝尔奖的中国人，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，也是中医药成果获得的最高奖项.

材料三：我国对外技术依存度高达50%，而美国、ri

ben仅为5%左右.特别是关键技术自给率低，我国占固定资产投资40%左右的设备投资中，有60%以上要靠进口来满足，高科技含量的关键装备基本依赖进口.而在重点领域特别是国防领域的对外技术依赖，会对国家安全构成严峻挑战.万人专利拥有量美国1760件，德国1750件，日本1500件，中国10件.

第三步：联系教材，知识抢答

(2)上述科技事业取得举世瞩目的辉煌成就，得益于实施了什么战略?其关键是什么?

(3)材料三说明了什么?

第四步：我励志、我参与

(4)通过这次班会，同学们对我国的科技创新有了更全面的了解.科技创新不单只停留在口头上，更应落实在行动上，我们中学生在日常学习生活中如何落实?

【考点】阐述见解题;勇于创新;培养创新品质;我国的科技教育国情;教育的重要性;科教兴国战略;人才强国战略;树立远大理想.

【分析】此题主要考查了“走科教兴国之路”这个知识点，需要在掌握科技教育的作用，现代科技的主要内容，创新的作用，国家为科技创新、教育创新采取的措施，青少年要善于创新等知识的基础上，依据课本和材料解答.

【解答】(1)搜集资料的方式主要有问卷调查、上网查阅、看新闻、报纸等，根据这几种方式回答即可.

(2)考查了我国科技创新的战略，包括科教兴国战略，人才强国战略，创新驱动发展战略;后半问与前半问是循环题目，依据课本回答即可.

(3)仔细阅读材料找出与课本知识的结合点，依据课本知识组织答案.

(4)青少年肩负着民族振兴的使命，要从现在开始认真学习，勤于思考，大胆质疑，拥有广博的知识，增强科技创新意识和能力，积极参加社会实践活动，做到有所发现，有所发明，有所创造，树立终身学习的观念.

故答案为：

(1)通过调查走访、上网搜索、阅读报纸、观看电视新闻等方式.

(2)科教兴国战略，人才强国战略，创新驱动发展战略;关键：加强科技创新和教育创新.

(3)我国的自主创新能力较差.

(4)①要正确把握好奇心，把好奇心转化为兴趣，进而发展成志趣.②要善于观察，见微知著.③要开发自己的想象力，敢于想、能够想、善于想.

④要学会求异思维，学会独立思考，多问几个为什么，敢于对权威下过的“结论”提出质疑.

⑤从现在做起，学好各方面的科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础.

⑥学以致用，勇于实践.

【点评】要熟练掌握我国实施科教兴国和人才强国战略，提高我国的自主创新能力，建设创新型国家，据此作答.

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