长沙南雅中学办学10年 百余名学生被名校录取

编辑:sx_haody

2014-01-23

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仅仅10年时间,“南雅”从无到有成了一个品牌。在2012年高考中,全校500多名学生参考,一本上线率68.2%,二本上线率90.3%。

一所年轻的学校,在名校林立、竞争几乎白热化的长沙,靠什么杀出重围立于潮头?

10年前,湖南省长沙市四大名校之一的雅礼中学收购了一所创办才两年、濒于倒闭的民办学校,定名为雅礼寄宿制中学,时任雅礼中学副校长的孙传贵被任命为校长。领着一班人来到这所学校,映入眼帘的是一片破败:光秃秃的几幢教学楼,垂头丧气的数百师生……4年后,学校更名为南雅中学。

没有师生,何谈办学?雅礼中学校长刘维朝紧急从“雅礼”派来十几名优秀中青年教师,同时面向全国招聘。

“条件不好,但质量一定得上去。”刘维朝下了死命令。为此,以副校长黄汉军为代表的教师们,全天守候在学校,10多公里外的家,一个月才回去一次。

艰辛付出,回报丰厚。第一年高考,南雅中学就迎来了开门红——200多名初中毕业生,上“省示范”的达90多人。

孙传贵认为,南雅中学能有今天,一个很大的原因是,它站在雅礼中学这个“巨人”的肩膀上,传承和发扬了百年“雅礼”精神,形成了自己独特的精神气质。学校成立的第一年,完全借鉴了雅礼中学的管理模式。一年后,大家逐渐发现,全寄宿制的学校,完全照搬雅礼模式显然不行。于是,学校逐步改革。

学校从全国各地招聘优秀班主任和教师,专职做学生的生活教师。这些生活教师,每天与学生同吃、同住,为每个学生建立了台账。每隔一周,他们会组织学生进行生活管理经验交流,让学生们尽快学会自我管理。

在南雅中学,孙传贵倡导用三块“镜子”看学生:望远镜——发展的眼光,为孩子的终身奠基;放大镜——无限制放大优点,不吝惜表扬;显微镜——明察秋毫,发现学生的思维变化。

南雅中学所在地有一个优美的名字:凤凰山,因此有人将“南雅现象”总结为“凤凰传奇”。

“凤凰传奇”的创造者是大批教师,特别是青年教师。最新统计数据是:在全校430多名教师中,年龄在35岁以下的青年教师占到65%,有280名。“这是一群有理想、有激情的年轻人。”孙传贵这样评价自己的手下爱将。

虽然条件艰苦,但当年进校的青年教师没有一个退却,反倒按学校要求的“一年适用,三年胜任,五年骨干,十年名师”——“一三五十”工程往前冲。

不久,一个名为“南雅中学青年教师研究会”的团体应运而生。直到今天,南雅中学青年教师的最终目标就是实现“一三五十”。

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