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1954年冬，常德县人民政府任命张华志来校任校长，因张华志参加了治理西洞庭湖工程和常德县防汛指挥部的工作，次年下期才到校任职。这一时期的教学借鉴苏联的先进经验，推行课堂教学的“五项原则”(直观性、可接受性、系统性、积极性、巩固性)，实行教学过程中的五个环节(组织教学、复习提问、讲授新课、巩固新知、布置作业)，采用五级记分制。1956年，学校办了工厂，开设了园地实验课，语文分汉语、文学两科，政治课主讲《中华人民共和国宪法》，劳动也列入课表，每周两节。

1956年7月，县文教科派共产党员罗锦涛来校发展党组织。同年9月，张华志同志入党，这以后又吸收了汪维书、何毓秀等同志入党。10月，中小学教师实行工资改革。

1957年下半年，开展整风和反右斗争，上级派人来学校发动教师向党组织提批评意见。由于反右的扩大化，共有八位教师被错划为资产阶级右派分子，四人送劳教，四人留校工作。

这一时期学校体育工作开展得轰轰烈烈，各班组成立了若干锻炼小组，除了上好体育课外，还利用每天早晨和第七课的时间，分组锻炼。全校掀起了为祖国而刻苦锻炼的体育热。据统计，从1955年到1959年，全校有110人通过了“劳卫制”一级，350人通过了“劳卫制”二级，135人通过了“劳卫制”少年级。

常德县第一中学时期 (1958年—1990年)

1958年7月，学校改名为“常德县第一中学”，并增办高中。1958年4月1日，学校成立了党支部，校长张华志任党支部书记。

是年下期，为了贯彻“教育必须与生产劳动相结合”的方针，学校大力开展勤工俭学，从毗邻的白鹤山园艺场划进荒山和田地60亩种植瓜菜、红薯等农作物，学校成立了农业组、畜牧组、捕鱼组、养蚕组、洗衣组、编织组、搬运组。农忙时，每周劳动15至20小时，上午上课，下午劳动;雨天上课，晴天劳动。这一年，种花生、西瓜10亩，玉米、高粱5亩、蔬菜10亩，养猪60头，养蚕产丝30斤，植树6000株，种水稻、红薯60亩，生产收入达5021元。由于劳动时间过多，打乱了正常的教学秩序，影响了学生文化科学知识的系统学习。

1960年下期，一味强调高速度做法影响到教学领域，学校出现了所谓的“双高课”教学，在一个课时之内起码讲一个单元的内容，这种拔苗助长的做法，影响了教学质量的提高。是年学校的勤工俭学的收入达4500元，1960年9月，汪维书同志代表学校出席了全省先进集体和先进生产者代表会议，学校荣获“湖南省先进集体”称号。1960年下期，县人民政府任命汪维书担任副校长。学校被评为“红旗学校”，出席了县“群英会”。

1961年，全国贯彻党中央“调整、巩固、充实、提高”的“八字”方针，学校贯彻《全日制中学暂时工作条例》，拔正了办学方向，各方面工作有了起色。这一年，压缩城市人口，按政策规定“家住农村而由国家供应粮食的学生，改为自带口粮，差额由国家补助”，学校部分家住农村的学生，均自带口粮，在校学生由865人减少到790人。这一年高中一班、二班毕业，这届毕业生有朱泽祺、赵林初等十余人升入重点大学，升入各大专院校的人数占毕业生人数的一半。

1962年，学校开始总结过去的经验教训，纠正教育工作照搬外国经验的作法。由于对“红”与“专”的问题有了正确认识，学校的民主空气浓厚，教风学风良好。教育教学走入正轨。教师们认真学习教学大纲，钻研教学业务，大部分精力和时间用于教学，学校党政成员深入教学第一线抓教学工作。这一年9月，元佑林任校长，不久参加社教工作。

1963年，教育部颁发《中学生守则(草案)》。1964年，学校进驻工作组进行“小四清”(清政治、清经济、清组织、清思想)，按“三十个字”原则对全校教工进行摸底排队，部分教师被“内管”起来，受到审查和伤害。1965年，学校第四届高中毕业生升入各类高等院校的达87.6%。是年11月，梁崇钧任副校长。

1966年6月至1976年9月的文化大革命，学校经历了一场空前的浩劫，学生被愚弄，教师受摧残，设备被毁坏，学校成了内乱、内战、批斗的场所。1966年4月，从开展“红”“专”辩论到批判“三家村”。6月1日《人民日报》发表《横扫一切牛鬼蛇神》的社论之后，学校停课闹革命，6月20日“文化革命”工作组进驻学校，踢开学校党政领导，发动一些思想不成熟、行为幼稚的青少年闹革命，学校处于无政府状态。几十名干部和教师被打成“走资派”、“反革命”、“牛鬼蛇神”、“反动权威”，抄家、揪斗、捆绑、殴打、挂黑牌、戴高帽、游街。7月宣传队撤消，改设观察员，学校完全处于无政府状态。1966年9月，大多数学生和部分教师外出串连，以宣传毛泽东思想、点革命之火为名流向社会。一部分师生参加全县组织的四百多名红卫兵赴京代表团，由县文教科科长施德和张华志带领上北京，接受毛泽东第八次对红卫兵的检阅。1967年1月，上海一月风暴席卷全国，学生回校闹革命，大部分学生卷入派性斗争，师生中开始成立各种组织，教室内已无人安心读书。1967年7月，常德大规模的武斗开始，极少数学生卷入这场武斗。

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