【答案】26.(1)汉武帝;(1分) 在皇宫为官或回地方为官。(1分)

(2)唐朝实行科举制度，向各地方的庶族地主、平民打开了门路，刺激、网罗了一批中下层知识分子，使他们有了参与政权的机会，这就调和了阶级矛盾，扩大了统治阶级的基础;满足了封建君主专制政治的要求，收到了集权中央、巩固封建统治的效果。(4分)

(3)宋代科举考试增设词科，促进了文学的繁荣;宋代科举考试还促进了文化教育事业的发展。(4分)

17.(2015•山东威海•21)“盛世”是指我国从大乱走向大治，在较长时间内保持繁荣昌盛的特定阶段。我国历史上曾出现过多个“盛世”。阅读下列材料，回答问题。

材料一 汉武帝执政时期，中国封建社会形成了辉煌的“西汉盛世”，汉武帝的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的治政态度……他两次派遣使团出使西域，最终凿通西域，建立起沟通中西交通的陆上要道，丰富和充实了华夏文明。

(1)根据材料一并结合所学知识，说出汉武帝为加强中央集权在思想或经济方面具有“首创精神”的一项措施。率领“使团”出使西域的是谁?“陆上要道”是指什么?(3分)

材料二 唐太宗开创的“贞观之治”昌盛局面，在她统治时期继续向前发展，国力强盛，为以后的“开元之治”──中国封建社会鼎盛时期的到来奠定了坚实的基础。史家称她的统治有“贞观遗风”，郭沫若称赞她的统治是“政启开元，治宏贞观”。

(2)根据材料二并结合所学知识，指出“她”对我国科举制度的发展和完善所做的贡献是什么?说出唐太宗注意任用贤才或者虚心纳谏的一个事例。“开元”是哪个皇帝的年号?(3分)

材料三 15世纪的中国是一个综合实力走在世界前列的强国，郑和七下西洋，没有侵略和掠夺，只有友谊交往和馈赠，是名副其实的和平与友谊之旅……数百年来，东南亚各国各种郑和庙宇香火旺盛，各种遗迹经久不损，各种传说历久不衰。

(3)根据材料三并结合所学知识，指出郑和下西洋最远到达了什么地方?郑和下西洋为什么被称为“名副其实的和平与友谊之旅”?(2分)

(4)根据以上材料并结合所学知识，简述我国封建社会出现“盛世”的主要原因。(至少说出两条)(2分)

【答案】21.(1)思想方面：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”;经济方面：将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。(2分)张骞 丝绸之路(1分)

(2)开创殿试和武举(1分)任用房玄龄和杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”;重用敢于直言的魏征等。(1分)唐玄宗(1分)

(3)红海沿岸和非洲东海岸(1分)郑和下西洋没有侵略和掠夺，只有友谊交往和馈赠;东南亚各国人民对郑和怀念、敬仰;郑和的远航，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。(言之有理，答对一条即可)(1分)

(4)国家统一，政治清明;社会稳定，文化繁荣;经济发展,国力强盛;有贤能的皇帝统治;实行开明的对外开放政策等。(言之有理，答对两条即可)(2分)

18.(2015•广东梅州•16)(6分)翻开中国古代史，我们可以发现，改革创新是贯穿古代史的一条明显主线。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一 《史记商君列传》记述战国时的一次变法规定：“为田开阡陌封疆，而赋税平。”

材料二 在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语;官员及家属必须穿戴汉族服饰;将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元……

——摘自《中国历史》(七年级 上册)

材料三 隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职……

——柏扬《中国人史纲》

请回答：

(1)材料一中的“商君”在当时哪个国家实行变法?这次变法中有关土地制度方面的内容是什么?(2分)

(2)材料二的内容是历史上哪个朝代推行的改革措施?这次改革有什么重要历史作用?(2分)

(3)材料三反映的选拔人才的创新制度是什么?这一创新制度完善于哪一朝代?(2分)

【答案】16.(1)秦国;改革土地制度，废除奴隶制的土地国有制，国家承认私人的土地所有权。(2)北魏;加速了黄河流域民族大融合的进程。(3)科举制度;唐朝。

19.(2015•山东临沂•26)(14分)阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一 秦国从公元前230年起，到灭齐时止，首尾10年，陆续兼并了六国，在占领的区域设置郡县，直属于秦王，从此结束了贵族王侯专政的王国时代，进入了君主专制的帝国时代。

——陕西新闻网

(1)秦国最后灭掉的是哪一诸侯国?(2分)秦统一六国后，在地方上推行什么制度?(1分)