2017中考化学复习指导:要举一反三触类旁通

编辑:sx_jixia

2016-09-13

中考是九年义务教育的终端显示与成果展示,其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识,提高复习质量和效率,在中考中取得理想的成绩,下文为大家准备了2017中考化学复习指导的内容。

把握基本概念和基础理论的核心要点。要在理解的基础上,能够运用基本概念和基础理论分析和解决实际问题。

基础化学用语要过关。化学用语(包括元素符号、离子符号、化学式、化学方程式等)是深入研究和理解化学的符号化的思维工具,是初中化学的重点内容之一。在复习阶段,要重视对基础化学用语的复习,要通过适当训练,切实掌握化学用语的书写规律和基本要求,理解化学用语的含义,保证化学用语的书写准确无误。

元素化合物知识要准确。空气及其主要成分、水和常见的溶液、金属和金属材料、常见的酸碱盐等常见的元素化合物知识,是我们认识自然、与自然和谐发展的基础。在复习元素化合物知识时,要根据彼此间的有机联系构建全面、深入的知识体系,要在明确物质之间的相互关系的基础上,加深理解它们的性质和反应规律。

要了解元素周期表、常见金属的活动性顺序、部分酸碱盐的溶解性表、固体物质的溶解度曲线等学习工具的形式、内容和使用方法。

考生要提升对方案评价能力

化学考试一定要重视实验。首先要理解教材上的基本实验。明确教科书上各实验的实验目的和实验原理;要能够依据实验目的和实验原理恰当选择所需仪器和装置,明确相关实验操作和注意事项、实验现象和结论。通过训练,要能够抓住核心要点,准确地运用语言文字描述实验方案、实验操作、实验现象和实验结论。

提高实验分析能力,要能够从实验原理和实验操作的角度对实验中的异常现象、实验误差进行分析,并准确表述。

加强设计实验方案的训练,设计实验方案能力是实验能力的重要组成部分之一。逐步强化运用基本的实验技能设计简单实验方案的考核,将是未来中考中的常见考点。因此,要加强在明确实验目的基础上的实验方案设计训练,要针对不同类型的实验(如物质的制备、物质的检验、混合物的分离和提纯、溶液的配制等),要在具体问题的分析和解决的基础上总结规律性的实验思路和方法,适当迁移到新情境中,特别是落实到文字上的表达。

提升方案评价能力,实验方案的评价,要从实验原理(能否达到实验目的、是否节能环保)、实验操作(是否简便易行、是否安全)、实验结论(是否科学可靠)等方面加以评价。

希望为大家提供的2017中考化学复习指导的内容,能够对大家有用,更多相关内容,请及时关注!

相关推荐

2017年中考语文模拟试卷及答案(练习)

2017中考语文基础知识复习三大方法

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。