【编者按】为了丰富同学们的学习生活，威廉希尔app 中考频道为同学们搜集整理了中考化学复习指导：化学类毕业论文的改革与探索，供大家参考，希望对大家有所帮助!

化学类毕业论文的改革与探索

【摘要】本文通过对学生毕业论文的研究，毕业论文中存在的问题，学生对毕业论文的兴趣培养，以及以毕业论文为基石培养学生的创新能力等内容，探讨了学生的毕业论文质量的提高，指出理解文献是培养学生对毕业论文兴趣的基础，是做好毕业论文的关键，双向选题是培养学生创新能力和提高毕业生论文质量的必要手段。

【关键词】化学毕业论文;改革;探索

【中图分类号】C533【文献标识码】A【

论文联盟www.lw54.com论文联盟www.lw54.com编辑。文章编号】1005-0981(2008)20-0054-02

在全面推行素质教育的新形势下，毕业论文的质量，是当前面临的紧迫问题。毕业论文是大学生完成学业的标志性作业，是对四年学习成果的检验，是大学生从事科学研究的最初尝试。它直接影响着学生毕业走上工作岗位后的能力发挥，毕业论文的整体水平也是高校教学质量的直接反应。同时，在国家教育部对高校办学进行宏观管理和指导的水平评估的7个一级指标中，有2个就是关于毕业论文和毕业设计的观测点。毕业论文是学生运用所学的知识和技能进行分析问题、解决问题、提高从事科研和创新能力的重要途径，是对学生对基本理论和基本技能掌握情况、综合素质和培养效果的全面检验。因此，提高毕业论文的质量是高等学校教学改革的主要任务之一，必须引起足够的重视。 论文代写 http://www.lw54.com

一、目前对毕业生论文的研究

毕业论文的整体水平是高校教育教学质量的直接反映。高校毕业生论文是目前教育教学中的一个研究热点，但是这些研究主要集中在通过管理来提高毕业生论文的质量上。例如：翟崑等提出“以评估为契机，加强毕业生论文质量”，主要提出了通过自查，学院检查，随机抽样，校级毕业生论文评选，健全制度，提前介入，指导教师筛选，监控结果质量检查等方面的管理来提高毕业生的论文质量;莫帆等提出了毕业生论文的规范管理模式，主要提出了从加强规范化的管理意识，加强论文的质量监控，明确各部门的职责，把好开题关，毕业生论文的申报，审核，审查，以及加强中期检查，规范答辩程序，严格成绩评定等方面管理来提高毕业生论文的质量;同时，陈友华，丁远昆，高华等以及施小平，何颖也就毕业生论文的管理问题做出了探讨。除从管理角度入手来探讨毕业

生论文的质量问题以外，周玉珍等还探讨了毕业生论文质量滑坡的原因。

二、目前毕业生论文存在的问题

目前对于毕业生论文的研究主要集中在论文质量的滑坡，论文质量的监控两个方面。但是目前的毕业生论文除上述问题以外还存在着很大的缺陷和不足：

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1、如何加强学生对毕业论文的重视和如何提高学生对毕业论文的兴趣。

2、如何将学生所学的知识转变为综合能力。

3、毕业论文的创新不足。创新严重不足是毕业生存在严重缺陷，有相当大数量的学生对毕业生论文的认识不够，把论文和一般的教学等同，没有投入足够的时间和精力。完成论文只是从修满学分的角度来考虑而不是从培养自身综合素质的角度来考虑，这就势必导致论文的选题陈旧，缺乏创新。

4、学生对所要研究课题的背景知识不清楚，不能充分的理解前人的研究从而提出自己的观点。目前毕业生论文存在的一个重要的问题就是毕业生对所做课题的背景知识不清楚，文献的查阅不充分，看文献只是为了照抄文献，不能理解作者写文章的目的，文章的创新点和文章的意义。

5、毕业生论文的深度不够。

6、指导教师的队伍情况影响着毕业论文的质量。

7、论文的写作不规范，就拿文献综述而言，很多学生的文献综述就是抄袭文献，不知道文献是为我所用，为证明自己的观点所用，有的学生的文献综述与自己的研究根本是不相关联的，使得论文缺乏科学的思维。

三、毕业生论文与创新思维的培养

毕业论文的创新是毕业论文的核心，因此在毕业论文中培养学生的创新能力尤为重要，目前对于学生创新能力的培养缺乏具体的措施，培养学生的创新能力包括下几个方面：

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1、梯队组合、协作指导是培养学生创新性能力的前提。建立教师指导梯队不但有利于学生创新能力的培养，同时也有利于教师指导水平的提高，建立梯队组合、协作指导的方式是老师和学生形成一个科研小组，有助于开发群体智慧，有助于培养学生的创新思维。

2、分工合作培养学生的创新思维，建立的科研小组中实行分工合作机制是培养创新能力的重要环节，不同的老师负责不同的板块，有助于对学生论文指导的专业化，有利于发挥团队合作精神。

3、分类指导、多层次系统化理解文献培养学生的创新思维。在毕业论文指导中整个团队可以对指导工作不同的板块，老师可以根据自己的专业特色选择自己要指导的板块，认真研究自己选择的板块。例如：在选题为有机化学的毕业论文中，可分为：

a、文献的查阅板块。老师对学生进行期刊献查阅方法，工具书查阅方法，专利查阅方法，会议论文查阅方法的指导，使学生充分的掌握文献的查阅方法。

b、文献的阅读和创新点提取模块。此板块的负责工作可有多年从事科学研究的老师担任，主要介绍如何阅读文献，如何理解文献，如何对文献的观点进行思考，使学生形成自己的文献思维。

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c、论文的写作模块。此板块中老师可以向学生介绍论文写作的几个方面，学术论文和毕业论文的异同，论文中文献引用与自己实验的相关性，如何准确的表达自己的观点和对自己的实验得出正确的结论以及自己在实验中新的发现。

d、数据分析模块。数据分析是得出正确结论的基础，没有合理的数据分析要正确的得出结论是不可能的，因此对学生论文中数据分析的知道是非常重要的，在此模块中老师可指导怎么样知道一个化合物是自己的目标化合物，核磁、红外、元素分析、x-ray衍射等数据如何分析，怎么样分析异常数据，也造成异常数据的原因。

e、实验技巧和实验设计模块，合成一个目标化合物，选择恰当的合成路线可以起到事半功倍的效果，因为老师对实验设计的合理性指导的必须的，此板块中老师主要指导化合物的合成过程、分离过程、合成方法和表征方法。从而是学生理解化合物合成的全过程培养学生的创新思维和系统性思维。

四、毕业论文中学生兴趣的培养

学生的兴趣在毕业论文学生的毕业论文中占有非常重要的地位，兴趣是做好毕业论文的前提和基础，毕业论文前期培养学生的兴趣是非常重要的，对于学生兴趣的培养可以从以下几个方面入手： 论文代写 http://www.lw54.com

1、端正学生对毕业论文的态度，使学生清楚地认识毕业论文的重要性，才能做好毕业论文，才能提高学生的兴趣。

2、双向选择提高学生对毕业论文的兴趣，在实行毕业论文的时候，要做到老师和学生的双向选择，要根据社会的需求来选择题目，题目的选择要满足教学的基本要求，符合专业培养目标要求，体现专业特点，紧密结合专业所学的知识，选题应有利于巩固学生所学的基本知识和基本技能，选题要尽可能与教育和生产实际相结合。这样才能真正培养学生的兴趣，才能把毕业论文做好。

3、充分理解文献，理解前人的研究以培养学生的兴趣。首先让学生充分理解文献是必要的也是必须的。只有充分的理解文献，理解前人的研究，了解自己的选题与文献的关系，理解自己要解决的实际问题，学生才会对毕业论文产生兴趣，才能提高毕业论文的质量。

【参考文献】

[1]翟崑，王存鹏，吴锦淑等. 以评估为契机，加强毕业论文(设计)质量[J].文教资料，2008(01)上旬刊.

[2]莫帆. 新升格本科院校毕业论文(设计)规范管理叹息[J]. 河池学院学报，2008(02).

[3]陈友华. 提高毕业论文(设计)质量的探索与实践[J]. 成都教育学院学报，2005，7(19).

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