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2016-09-29
三、实验及探究题(共2小题,计12分)
13.(5分)老师用如图所示装置为同学们做了一个兴趣实验。已知装置B、C、D中依次盛有紫色石蕊溶液,足量的澄清石灰水和稀盐酸。
(1)打开A中的玻璃塞和活塞,待反应进行一段时间后,可以看到B中的紫色石蕊溶液__变红__,C中的澄清石灰水变浑浊。
(2)关闭A中的活塞和玻璃塞,打开E中的玻璃塞和活塞,待足量的过氧化氢溶液进入锥形瓶后,关闭E中的活塞,E中反应的化学方程式为__2H2O2=====MnO22H2O+O2↑__。反应一段时间后,观察到D中液体沿着导管逐渐流向C中,此时C中可能出现的现象是__液面上升,白色固体开始溶解,有无色气泡产生__。
(3)上述实验过程中,C中玻璃管K1的作用是__排出生成的气体,避免装置中压强过大__。
14.(7分)某兴趣小组在整理实验室时发现一包氢氧化钠固体,他们根据学过的碱的性质,知道氢氧化钠与空气中的二氧化碳会发生反应生成碳酸钠,于是他们对这包氢氧化钠固体的成分展开探究。
【提出问题】这包氢氧化钠固体是否变质?成分是什么?
【猜想假设】猜想一:没有变质,全部是NaOH;
猜想二:完全变质,全部是Na2CO3;
猜想三:部分变质,既有NaOH又有Na2CO3。
【实验探究】为了探究固体成分,他们分别进行了如下实验:
(1)甲同学取少量固体于试管中,加水后有放热现象,说明这包固体中含有__NaOH__。
(2)乙同学取少量固体于试管中,滴加足量稀盐酸,有气泡产生,于是他认为猜想二正确。丙同学认为他的结论不严密,理由是__乙同学的实验只能说明固体中含有碳酸钠,但不能说明不含氢氧化钠__。
(3)为了进一步确定这包固体的成分,丙同学设计了以下方案,请你完成下列实验报告:
实验步骤 可能观察到的现象 结论
①取样于试管中,加水溶解,滴入过量的__CaCl2__(填化学式)溶液 产生白色沉淀
②反应后过滤,取上层清液,滴入酚酞溶液 __溶液变红色__ 猜想三正确
【拓展迁移】
(1)该小组同学反思了氢氧化钠变质的原因,认识到氢氧化钙露置于空气也会变质,请你写出氢氧化钙溶液变质的化学方程式__Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O__。
(2)要除去久置的氢氧化钠固体中的杂质,得到纯净的氢氧化钠固体,可将固体加足量水溶解,加入适量的__Ca(OH)2(答案合理即可)__溶液后,再过滤、蒸发结晶即可。
四、计算与分析题(5分)
15.某化学小组同学为了测定实验室一瓶稀盐酸中溶质的质量分数。他们用铜锌合金和此稀盐酸完成了如图的实验。
(1)恰好反应时的实验现象是__气泡刚好不再产生__。
(2)该瓶稀盐酸中溶质的质量分数?
解:根据质量守恒定律,生成氢气的质量为10g+100g-109.8g=0.2g
解:设参加反应的氯化氢质量为x。
Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑
73 2
x 0.2 g
732=x0.2 g
x=7.3 g
该瓶盐酸溶液溶质质量分数为7.3 g100 g×100%=7.3%
答:该瓶盐酸溶液溶质质量分数为7.3%
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