(2)由表格数据进一步探究物质燃烧能否产生火焰与其熔点、沸点和燃烧时温度的关系，并用实例说明.

解答： 解：(1)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气 四氧化三铁;由以上探究可知：铁丝在氧气中燃烧产生火星的多少与含碳量有关，所以铁在氧气中燃烧产生火星四射现象的原因可能是铁丝中含碳量≥0.6%.由前三项对比可知铁丝含碳量越高火星越多.

镁条在氧气中燃烧，生成氧化镁，反应的文字表达式为：镁+氧气 氧化镁;

故答案为：铁+氧气 四氧化三铁;镁+氧气 氧化镁;铁中含碳量;

(2)由表格数据进一步探究物质燃烧能否产生火焰与其熔点、沸点和燃烧时温度的关系：①分析蜡烛的熔点、沸点和燃烧时温度，发现其燃烧的温度比沸点高，燃烧产生了火焰.②分析铁丝的熔点、沸点和燃烧时温度，发现其燃烧的温度比沸点低，燃烧不产生火焰.③再分析钠的熔点、沸点和燃烧时温度，发现其燃烧的温度比沸点高，故推断其燃烧能产生火焰.

故答案是：沸点;有.

点评： 此题主要考查氧气的化学性质及探究物质燃烧产生火焰的原因，设计信息知识多，此题创新性强，能很好的培养学生的探究能力.

23.(5分)(2015•本溪模拟)现有A、B、C、D四种物质，A是暗紫色固体，将A加热会产生无色无味的气体B.黑色固体C在B中燃烧发出白光，生成无色气体D，D使澄清石灰水变浑浊.

(1)加热A的文字表达式：　高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气　;基本反应类型：　分解反应　.

(2)B物质的一种具体用途是　支持燃烧　.

(3)为了使C物质在B中充分燃烧，应该将C物质由上向下　缓慢　(填”快速“或“缓慢”)插入盛有B的集气瓶.

考点： 物质的鉴别、推断;反应类型的判定;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式..

专题： 常见物质的推断题.

分析： 根据D能使澄清石灰水变浑浊，所以D是二氧化碳，黑色固体C在B中燃烧发出白光，生成二氧化碳，所以B有助燃性，B是氧气，C是木炭，A是暗紫色固体，将A加热会产生氧气，结合实验室制取氧气的药品和方法可知，A是高锰酸钾，然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.

解答： 解：(1)D能使澄清石灰水变浑浊，所以D是二氧化碳，黑色固体C在B中燃烧发出白光，生成二氧化碳，所以B有助燃性，B是氧气，C是木炭，A是暗紫色固体，将A加热会产生氧气，结合实验室制取氧气的药品和方法可知，A是高锰酸钾，高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，木炭和氧气点燃会生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，推导正确，所以A是高锰酸钾，B是氧气，C是木炭，D是二氧化碳，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气，该反应满足分解反应一变多的条件，属于分解反应;

(2)氧气有助燃性，可以支持燃烧;

(3)为了使木炭在氧气中充分燃烧，应该将木炭由上向下缓慢插入盛有氧气的集气瓶.

故答案为：(1)高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气，分解反应;

(2)支持燃烧;

(3)缓慢.

点评： 在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.