4.某学生用托盘天平称量10.5g物质(1g以下用游码)，当天平平衡时，他发现砝码和称量物的位置放反了，则该生实际称得的物质的质量为(　　)

A. 10g B. 11 g C. 9.5g D. 9g

考点： 称量器-托盘天平..

专题： 常见仪器及化学实验基本操作.

分析： 根据天平的使用方法是左物右码，左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即药品质量=砝码质量+游码质量，如果位置放反，根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，列等式进行计算.

解答： 解：由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=药品质量+游码的质量，所以药品质量=砝码质量﹣游码质量，即药品的实际质量=10g﹣0.5g=9.5g.

故选：C.

点评： 托盘天平的使用是中考热点之一，掌握左盘质量=右盘质量+游码质量是解答此类题的关键.

5.学生用托盘天平称量固体药品时，砝码与被称量物的位置放反了，称量的结果是所加砝码是5g，游码移至标尺0.4g处，达到平衡，则称量物实际质量为(　　)

A. 4.6g B. 4.8g C. 5.4g D. 5.6g

考点： 称量器-托盘天平..

专题： 常见仪器及化学实验基本操作.

分析： 根据已有的天平使用的方法进行分析解答，左码右物时，实际物质的质量=砝码﹣游码，据此解答.

解答： 解：左码右物时，实际物质的质量=砝码﹣游码=5g﹣0.4g=4.6g，观察选项，故选A.

点评： 本题考查了天平的使用，完成此题，可以依据已有的知识进行.

6.某学生用量筒量取液体时，将量筒放平倒入液体，第一次俯视凹液面最低处，读数为36mL;倒出部分液体后，又仰视凹液面最低处，读数为26mL，该学生实际倒出的液体体积为(　　)

A. 10 mL B. >10 mL C. <10mL D. 无法判断

考点： 测量容器-量筒..

专题： 常见仪器及化学实验基本操作.

分析： 用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平;如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大.根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小进行分析.

解答： 解：俯视凹液面最低处读数为36mL，实际体积小于36mL;倒出部分后，仰视凹液面最低处读数为26mL，此时量筒内液体的实际体积大于26mL，所以(<36ml)﹣(>26mL)=(<10 mL).

故答案为：C.

点评： 量取液体读数时，眼睛应平视，否则“高看偏高”，即从高处看，读数偏高;“低看偏低”即从低处看读数偏低.

7.空气里含有①氧气、②氮气、③稀有气体、④二氧化碳及其它气体和杂质，这些气体在空气中的体积分数按由大到小顺序排列正确的是(　　)

A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①②④③ D. ②①④③

考点： 空气的成分及各成分的体积分数..

专题： 空气与水.

分析： 根据空气中各气体的体积分数比较排列即可解答此题.

解答： 解：各气体在空气中的体积分数：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%，故体积分数由小到大的排列顺序为②①③④.

故选B.

点评： 此题考查空气的组成，根据各气体在空气中的体积分数回答，因此要求同学们熟记空气的组成情况.