14(5分)某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。

(1)写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式：     。

(2)探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?

点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生(如右图所示)。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰 是由  (填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。

(3)探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?

【查阅资料】

物质熔点╱℃沸点╱℃燃烧时温度╱℃

石蜡50∽70300∽550约600

铁15352750约1800

钠97.8883约1400

由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其 (填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。由此推测：钠在燃烧时， (填“有”或“没有”)火焰产生。

15.(12分)化学是一门以实验为基础的科学。

(1)根据图1回答：①写出a的名称                  ;

②在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是      ;

(2)采用图2所示操作可能造成的后果之一是        ;

(3)利用图3装置(夹持装置未画出) 制取氧气时，所发生反应的文字表达式是___     __       _                         _，若用排水法收集氧气，则导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，因为                      。收集氧气的合适时机是                 。

(4)图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率。请从图4中选取            _______(选填序号)与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的。

⑸实验室通常采用图5用高锰酸钾制取氧气时，试管口还要放一团棉花，目的是___ ，该反应的文字表达式是__。收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并___(正、倒)放在桌上。

如皋初中九年级阶段质量监测

化学卷参考答案

1.B   2.C   3.B   4.A   5.B   6.D   7.C   8.D   9.C   10.A

11.(1) ① ④ ③ ②      (2)  g   d    c    h

12.(1)氧气被消耗，使瓶内压强变小  (2)  21  氮气    防止集气瓶炸裂   固态

13.(1)氯酸钾  氧气  五氧化二磷  硫粉

(2) 磷+氧气  五氧化二磷

硫+氧气  二氧化硫

氯酸钾氯化钾+氧气

14.(1) 铁+氧气  四氧化三铁

(2) 气态

(3)  沸点    有

15. (1) 试管     用水润湿

(2)压破试管或导管伸入橡皮塞太长

(3)过氧化氢         水+氧气

刚开始排出的气体是空气     气泡连续且均匀放出

(4) B

(5)防止高锰酸钾进入导管  高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气   正

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