II卷(共计55分)

二、填空题(共计30分)

26.(2分)用名称或化学用语填空：

3个镁离子          ; +2价的铜元素         ;

27.(5分)(1)写出元素符号H的意义是①              ;②                。

2H仅表示一个意思，即：                        。

(2)写出下列微粒符号中“2”的含义

A. 2Cu中的“2”表示

B. Ca2+中的“2”表示

28. (3分)标出下列物质中带点元素的化合价

Mn O2       O2       K Mn O4

29.(2分)请在图中相应位置上标出空气的成分和体积分数

(1)

30.(4分)(1)现有①铜粉②液氧③澄清石灰水④粗盐⑤四氧化三铁⑥氧化汞⑦冰水混合物⑧红磷⑨氯酸钾，其中属于混合物的是               ，属于单质的是              。(填序号)

(2)下图表示气体分子示意模型，其中属于化合物的是        (填字母序号)，属于混合物的是              (填字母序号)。

A                B                C

31.(3 分)科学研究证实，物质是由分子、原子、离子等微粒构成的，例如铁是由铁原子构成的。请你填写构成下列物质的具体微粒的名称。

⑴体温计中的水银是由__________________________________构成的。

⑵用于人工降雨的干冰(即固体二氧化碳)是由__________________构成的。

⑶用来配制生理盐水的氯化钠晶体是由___________________________构成的。

32.(4分)在下列示意图表示的粒子中，属于原子的有(用序号填空，下同)       ，属于阳离子的有       ，属于同种元素的有       ，属于稳定结构的有             。

33.(5)水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

(1)小刚探究水的组成(装置如图①所示)。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为           ，该实验说明水是由                  组成的。通电分解水的文字表达式及符号为

(2)小刚要净化收集的雨水，自制了一个简易净水器(如图②所示)，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是              。

(3)矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”，其中属于纯净物的是                  。

34.(2分)小明通过以下实验探究分子的某些性质，实验装置如下：

(1) 对比描述A、B的实验现象                                            。

(2) 由此可以得到的实验结论是                                          。

三、实验题(共计21分)

35.( 8分)根据图4所示实验装置回答问题：

(1)小明同学选择A装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶干燥的氧气，他应选择的收集装置是      　　    (填字母)，写出该方法制取氧气的文字表达式及符号                　　　　　　　　　　　         。

(2)小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替高锰酸钾制取一瓶较纯净氧气(不考虑水蒸气)，她选择的发生装置是           (填字母)，收集装置是          。有关反应的文字表达式及符号是                               。

(3)当过氧化氢接触到二氧化锰后，反应便立即开始不能人为控制其速度。如果你稍改变所选择装置，便可控制其反应速度，请从图5的仪器中选择一种仪器更换小华同学选择的装置中一种仪器，以达到控制反应速度的目的，你选择的仪器

(填序号)。

实验结束后，两位同学相互交流，认为其中一种方法更好，他们认是           (填小明或小华)，理由是                                            (写两点)。

36. (7分)山东省海域辽阔，盛产海带，海带中含有丰富的碘。为了从海带中提取碘，某研究小组设计并进行了以下实验：

请你填写下列空白：

(1)步骤①灼烧海带时，除需要坩埚、泥三角、三角架外，还需要用到的一种仪

器是             (填写序号)。

A.烧杯    B.酒精灯    C.研钵     D.干燥器

(2)步骤②浸泡中，使用了玻璃棒，其作用是              。

(3)步骤③的实验操作名称是             ，该操作中除用到铁架台、

烧杯、滤纸外，还用到的仪器是             、              o

(4)实验中用到托盘天平，在使用时，先调节天平平衡，然后把称

量物放在             盘，要用             夹取砝码放在另一盘中。

37.(6分)小明参观某养鱼池时，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用

【提出问题】过氧化钙可否用于制取氧气?

【查阅资料】部分内容如下：过氧化钙室温下稳定，在300℃时分解成氧气，可做增氧剂、杀菌剂等。

【猜想与论证】

(1)小明依据______________，提出猜想Ⅰ。

猜想Ⅰ：加热过氧化钙可制取氧气。

实验装置实验主要过程

①检验装置气密性。操作如下：想将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到_______________，松开后，有液体进入导管。 ②加入过氧化钙，加热，导管口有大量气泡冒出。 ③收集一瓶气体。 ④停止加热。熄灭酒精灯前，应_____________。 ⑤检验气体。方法是__　　　　　　　_________。

实验结论：加热过氧化钙可制取氧气。

(2)小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想Ⅱ。

猜想Ⅱ：过氧化钙与水反应可制取氧气。

实验装置实验主要过程

①检验装置气密性。 ②加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎看不到气体。该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。

实验结论：不能用过氧化钙与水反应制取氧气。

分析与反思：

①虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是_________。

②小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗?

你的合理建议：________________________。

以上建议是否可行，还需进一步通过实验验证。

四、  计算题(共4分，结果保留一位小数)

38.(1)三氧化二铝[ Al2O3 ]的相对分子质量=

(2)三氧化二铝[ Al2O3 ]中铝、氧元素质量比=

(3)三氧化二铝[ Al2O3 ]中铝元素的质量分数=

39.某非金属元素R的氧化物中含有R 40 %，R元素的化合价为 +6价，该元素的原子核内质子数等于中子数，试通过计算，推测元素R的氧化物的化学式。