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2013-10-24
三、实验题(22分)
36、(15分)某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验。
(1)甲同学将所学气体制取的知识整理如下，请你帮助他完成相关内容。
①写出图中有标号仪器的名称：a_____________，实验室用高锰酸钾制氧气并用排空气法收集氧气，可选用的制取装置为____________(填字母，下同)，高锰酸钾制氧气的化学反应方程式_______________________________，其化学反应类型__________。
②用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，制氧气的化学方程式_____________________，可选用的发生装置是________，可选用C装置收集氧气，其原因是____，反应结束后，欲将二氧化锰回收再利用应进行的主要操作是过滤，所需玻璃仪器为__________、_____。
(2)根据所学知识及所给信息回答问题：
氨气(NH3)在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液为氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。实验室制取氨气应选用的发生装置是__________，选用__________装置收集氨气。(填写字母)
(5)规范的实验操作是实验成功的前提。请回答：
①量取8mL稀硫酸，应选用__________(填字母)的量筒。
A.5mL B.10mL C.100mL
②往试管里装固体粉末，通常使用_________(填字母)。
A.镊子 B.玻璃棒 C.药匙(或纸槽)
③下列实验操作错误的是_________(填代号)。
测定空气中氧气含量 氧气验满 检查装置气密性
37.(7分)某化学课外小组同学，用如图所示实验验证质量守恒定律。
(1)某甲同学用A装置探究质量守恒定律， 实验步骤如下：如图将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触，一段时间后再把烧杯放在天平上。
①发生反应的化学方程式为 。
②最后天平的指针(填序号) (a.偏左 b.偏右 c.不偏转 d.无法预测)。
(2)乙同学用B装置研究质量守恒定律，实验步骤如下：
如图将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触，一段时间后再把烧杯放在天平上。发现天平的指针偏右。
①造成天平的指针向右偏转的原因是 。
②若将本实验中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶，如右图所示，其 他操作不变，最后天平仍不平衡。可见，在验证质量守恒定律时，若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验，在装置设计方面应做到 。
(3)在化学反应前后，一定不变的是(填序号) 。
①元素种类 ②原子种类 ③原子数目
④分子种类 ⑤分子数目 ⑥物质的总质量
(4)应用质量守恒定律可以确定反应物或产物的化学式。在载人宇宙飞船中，一般都安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置，它的作用是吸收人体呼出的二氧化碳,生成碳酸钠,同时放出氧气,供宇航员呼吸，反应的化学方程式为 。
【反思与评价】比较两个小组的实验设计，你得到的启发是
四、计算题(共10分)
38.(4分)硫酸亚铁可用于治疗缺铁性贫血，化学式为FeSO4。根据化学式计算：
(1)硫酸亚铁的相对分子质量为____________________________;
(2)硫酸亚铁中铁元素和硫元素的质量比为 ;
(3)硫酸亚铁中铁元素的质量分数为 ;
(4)某贫血患者需补充5.6 g铁，至少需要服用硫酸亚铁 克。
39.(4分)工业上常用电解饱和氯化钠水溶液的方法制备氢氧化钠，化学方程式为
2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑。若制得16.0g氢氧化钠，可同时得到氯气的质量是多少?
XX牌酱油 500mL 每100 mL酱油中含铁营养添加剂200mg 铁营养添加剂中铁元素质量分数 为12.5%
40.(3分)现代生活中，人们越来越注意微量元素的摄入。血红蛋白中的铁是人体内氧的输送者，缺铁易患贫血。
(1)下图是“XX”牌铁强化酱油标签中的一部分。根据实验测得，其中铁元素质量分数为12.5%。酱油中铁只有10%能被人体吸收，以某人一天使用16m L该酱油计算，他一天从酱油中吸收的铁元素是多少毫克?
(2)他这一天从酱油中吸收的铁元素相当于 服用补铁剂FeSO4 多少毫克?(最后结果保留一位小数)。
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