学校还开展丰富多彩的社会实践活动，通过手制作、电器维修、参观工厂，义务劳动、社会调查等形式来提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。专职教师精心组织，科学指导，活动开展有声有色。驻马店高级中学还成立有篮球队、武术队、舞蹈队及其它艺术团体，驻马店高级中学的各种体育运动、艺术活动多姿多彩。还每年多次举行双语演讲比赛、书法绘画作品比赛、校园文学作品大赛、计算机操作大赛、诗歌朗诵比赛等各种竞赛活动，所有这些，对学生的全面发展和素质的提高都起到了很重要的作用。

(3)让低起点的学生考上大学，办让家长满意的学校。驻马店市高级中学始终本着“以人为本，关爱每一位学生”的原则，旗帜鲜明地提出“让低起点的学生考上大学”的口号，因为驻马店高级中学深深地明白，每个学生虽然只是老师众多服务对象中的之一，但却是家长心中的唯一，只有让低起点的学生也同样考上大学，才算是尽到了自己的责任和义务，才能大面积提高教育教学质量，也才能办成让社会满意的学校。针对学生的心理特点和承受能力，采取激励式教育方法挖掘学生的潜能，树立学生的信心，点燃学生的激情，激发他们求知的欲望。聘任心理教师定期开展讲座，针对后进生心理障碍，有的放矢，认真分析，找出解决问题的良策。

(4)重视校园文化建设，优化育人环境。进入驻马店市高级中学的校园，就会感受到它浓郁的文化氛围。首先映入眼帘的是两座教学楼立柱上的对联：“天行健自强不息追理想，地势坤厚德载物铸品格”，“求真向善为人无愧大地，格物致知行事有益国家”。校园“矿砂文学社”已有二十年历史，<矿砂报>每月一期，期期精彩，曾两次荣获“全国中学生优秀校刊校报”称号，《矿砂报》中的优秀文章在2004年已由中国文联出版社编集出版为<矿砂文学优秀作品选>。校园电视台由学生自制的节目，精彩纷呈，很受学生欢迎。另外，武术队、舞蹈队、健美操队、音乐小组、书画社等各种团体十分活跃。为丰富校园文化，提高学生素质，学校还经常邀请专家学者等到学校各种报告，河南大学教授的话题作文专题讲座，疯狂英语创始人李阳的专题报告，南开大学教授顾沛的“数学之美”报告会，郑州47中心理咨询专家的专题报告会，博士生导师黄淮学院院长娄源功的高考志愿填报指导报告会等。

(5)突出学生的主体地位，大力开展课堂教学改革。在教育教学上，驻马店市高级中学大力倡导“尊重的教育”，即尊重教育规律，尊重学生的发展规律，尊重学生的人格、个性。充分落实学生的主体地位，优化课堂结构，教师实现由“讲师型”向“导师型”转变。为此，驻马店高级中学制定了<课堂教学改革实施方案>，大力开展课堂教学改革。还组织优秀老师对全校的研究性学习进行公开的教法学法指导，并为全校老师上新教法示范课。 在课堂教学中，学校用“设置问题情境——自学探索——讨论讲解——联系巩固——辅导反馈”的新型课堂教学模式代替了“复习——导入——讲授——小结——作业”的传统课堂教学模式。在课堂学习中，让学生自己发现问题，思考问题，从而解决问题，真正做到了教师为主导，学生为主体，使学生真正成为学习的主人。在对学生学习的引导上，学校着重培养学生的自主学习能力：新生入学都要接受初高中过度指导，每次大型考试后都开展以班为单位的师生交流会，举办学习方法指导报告会、学生学习经验交流会……这些活动始终贯彻一个理念：变“要我学”为“我要学”，变“我学会”为“我会学”。学校还引导学生开展研究性学习，进而让学生从中获得科研兴趣、科研方法和科学精神。一系列课堂教学改革，为课堂教学注入了新的活力，极大的提高了学生学习的积极性、主动性、创造性，大面积提高了教育教学质量，也为学生的终身发展奠定了很好的基础。

以上就是关于河南省驻马店高级中学办学理念的全部内容，希望可以对正在面临中考的大家有所帮助!

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