编辑:
2015-12-19
[2012•泰州] 2012年5月24日中国外交部发言人洪磊就黄岩岛事件表示,中方再次敦促菲律宾切实尊重中国的领土主权,停止一切挑衅。抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统,历史上千千万万中华儿女为之前仆后继、英勇斗争。请阅读材料,回答问题。(8分)
材料一 “封侯非我意,但愿海波平。”
“开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基。”
(1)诗句涉及哪两位民族英雄?(2分)
材料二
(2) 图片中的历史人物都曾英勇抗击外来侵略,请结合所学知识完成表格。(2分)
历史人物 历 史 事 件
林则徐 ① 销烟
邓世昌 黄海海战
左宗棠 收复 ②
材料三 在这里,我们发挥了震天的威力!在这里,我们用血写就了伟大的史诗!在这里,我们泄尽了敌人的底!在这里,我们击退寇兵!在残破的北关城墙插上了国旗!……台儿庄,一片灰烬;台儿庄的名字,和时间争长。
——臧克家《红血洗过的战场》
(3)材料三描述的是哪次战役?此战役有何重要意义?(2分)
材料四 1982年9月,英国首相撒切尔夫人为香港问题专程来中国访问。英国坚持过去的条约有效,并不想归还香港。邓小平在会谈中明确表示:“主权问题不是一个可以讨论的问题。” 撒切尔夫人又提出以主权换治权即由英国继续管理香港等荒谬说法,均遭到邓小平的严正驳斥。
(4)邓小平在香港问题上坚决维护中国哪一根本利益?香港问题的解决是邓小平哪一创造性构想的成功运用?(2分)
(1)戚继光(1分);郑成功(1分)。
(2)虎门(1分);新疆(1分)。
(3)台儿庄战役(1分);抗战以来中国军队取得的重大胜利(1分)。
(4)国家主权(1分);一国两制(1分)。
[2012•山东泰安](8分)纵观中国历史,历朝历代中央政府都采取措施加强对地方的管理,维护了国家统一。阅读材料,结合所学知识,回答下列问题。
材料一 罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。
(1)材料一反映出西周实行什么政治制度?西周实行该制度的目的是什么?(2分)
(2)结合所学知识,写出秦始皇、唐太宗、元世租、明太祖加强地方管理的措施各一例。(4分)
材料二 实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,我们成功解决了香港问题和澳门问题,正在为早日解决台湾问题,完成祖国统一大业而继续奋斗。
——江泽民
(3)香港问题和澳门问题的成功解决,是中国人民在完成祖国统一大业道路上迈出的重要一步。港澳回归祖国是谁提出的哪一创造性构想的成功实践?(2分)
(1)分封制。(1分)巩固统治。(1分)
(2)秦始皇:实行郡县制;修筑长城;加强对东南、岭南地区的管理。(1分。答出其中一项即可,其它符合题意的也可得分)唐太宗:合并州县。(1分。其它符合题意也可得分)元世祖:实行行省制;加强对西藏和琉球的管辖。(1分。答出其中一项即可,其它符合题意的也可得分)明太祖:废除中书省,设立直属中央的三司。(1分。其它符合题意也可得分)
(3)邓小平。(1分)一国两制(或一个国家,两种制度)。(1分)
[2012•贵州都匀]黔南是我们的家乡,在这片土地上聚居着汉族、布依族、苗族、水族、毛南族、瑶族等36个民族。1956年8月8日,黔南布依族苗族自治州正式建立,简称黔南州。请根据所学知识回答下列问题:
⑴黔南布依族苗族自治州的设立体现了我国的什么政治制度?(1分)
⑵这项政治制度最终在法律上被确立是在哪一年?(1分)
⑶新中国成立后,党和政府实行了怎样的民族政策?又通过什么方式使各族人民先后跨八社会主义社会?(5分)
⑴民族区域自治制度(1分)
⑵1984年(1分)
⑶民族平等(1分)、民族团结(1分),共同繁荣(1分);民主改革(1分)、社会主义改造(1分)
[2012• 江苏宿迁](本题7分)中国是一个统一的多民族国家。 实现国家统一是中华儿女不变的追求,维护国家统一是中华民族的最高利益。请回答:
(1)
图1 图2
图1、图2所示的中国古代封建王朝在全国范围内建立了重要的地方行政制度,巩固国家统一。请在下列横线上写出该制度的名称。(2分)
图1: 图2:
(2)明清之际,中国台湾被荷兰殖民者占据,是谁从其手中收复的?在哪一场战争胜利后,台湾又摆脱了日本的殖民统治,再度回归祖国的怀抱?(2分)
(3)“国共内战,两岸分离”。20世纪80年代初,邓小平为解决台湾问题,提出了什么伟大构想?(2分)
台湾诗人余光中在《乡愁》中写道,“……乡愁是一弯浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头”。诗歌体现了华夏儿女怎样的情怀?(1分)
(1)图1:郡县制。(1分)图2:行省制。(1分)
(2)郑成功。抗日战争。(2分)
(3)“一国两制”。(2分)渴望祖国统一。(1分)
标签:商丘中考试题
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。