(3)小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端

的电压，测得电流、电压的值如表一。分析数据可得出

猜想  ▲   是正确的。

表一                                           表二

电压U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8  电阻R/Ω 5 10 15

电流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28  电流 I/A 0.30 0.15 0.10

(4)小红在探究猜想③时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5V，并记下电流值;再分别改接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据。分析数据得出，猜想③是正确的。实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是  ▲   。

(5)小华在探究猜想③时，重新设计了电路，保持电压表的示数为3V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究。小华与小红的实验相比不同之处是：  ▲   。

【知识拓展】

(6)小明实验时选择的是  ▲   Ω电阻。

(7)小红实验时选择的变阻器规格是  ▲   。

28、为了探究斜面的机械效率与斜面的倾斜程度的关系，小黄同学用弹簧测计拉着同一木块沿粗糙程度相同的斜面匀速向上运动，如图所示，实数据记录如下表：

实验次数 斜面的倾斜程度 木块重量G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长s/m 机械效率η

1 较缓 10 0.4 6.6 1

2 较陡 10 0.5 7.6 1 65.8%

3 最陡 10 0.6 8.4 1 71.4%

(1)根据表中数据可求出第1次实验：有用功是  ▲   J，机械效率是  ▲   ，木块和斜面的内能增加了  ▲   J。

(2)分析表中数据，可以得出的初步结论是：在其他条件不变的情况下，斜面倾斜程度越陡，斜面的机械效率越  ▲   。

29、在如图所示探究滑动摩擦力实验中，木块因木纹不同，侧面比正面粗糙。小伟选择四种不同的接触面，通过在木块上增减砝码改变压力，对木块受到的滑动摩擦力进行了12次测定，实验数据整理如下表：

接触面 次数 压力/N 摩擦力/N 接触面 次数 压力/N 摩擦力/N