第Ⅱ卷  非选择题(共60分)

二、非选择题

本大题共4小题，第61题8分，第62题11分，第63题13分，第64题8分，共40分。

41. (14分)“农业、农村、农民”问题，被称为“三农”问题。胡锦涛总书记说：“‘三农’”问题始终是关系党和人民事业发展的全局性和根本性问题。党中央国务院积极采取措施减轻农民负担，调动农民的生产积极性，实现农村富裕，推动生产力水 平的不断提高。农业税的取消就充分证明了这一点。其实，不论哪个政权要想发展，都必须重视农业发展问题。据此请回答：

(1)土地是农民的命根子。商鞅变法、俄国1861年改革、日本明治维新中，在土地方面各是如何规定的?(6分)

(2)土地的主人是农民。为调动农民的生产积极性，我国唐朝初年、三大改造时期、十一届三中全会以后，各采取哪些措施?(6分)

(3)农业、农村的发展是国家综合发展的基础。在加强南北交通、促进南粮北运方面，元朝和隋朝相同的做法是什么?(2分)现在党中央为发展社会主义新农村采取了哪些新举措?(2分)

42. (16分) 2008年2月28日，国务院新闻办公室发表《中国的法治建设》白皮书。指出，中国确立了依法治国基本方略，中国共产党依法执政能力显著增强。经过多年不懈的努力，以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系基本形成。为了探究中外民主法制建设的历程，九年级三班组织了一次主题：感受“中外民主与法制”的活动。请你参与：

★步骤一：回顾国外民主法制建设的进程

(1)现存世界上第一部比较完备的成文法典是什么?(1分)西方民主制度的源泉与古希腊的哪个历史人物有关?(1分)

(2)近代社会的发展过程是一个民主代替专制、以法治代替人治的渐进过程。请你用英、法、美资产阶级革命相关法律文件和作用加以说明。(6分)

(3)法制建设对资本主义国家度过经济难关，巩固资产阶级统治也发挥了重要作用。请举一典型事例说明?(2分)

★步骤二：反思我国民主与法制的探索历程

(4)近代化就是在经济上实现工业化，在政治上实现民主 化。哪个事件开启了近代中国政治上的民主化?(1分)

(5)推翻了中国两千多年封建帝制，开创了中国完全意义上的近代民主革命是什么?

(1分)

(6)民主法制建设是不断巩固、完善的过程。新中国成立后，我国颁布的第一部真正反映人民利益的宪法是什么?是在哪次会议上制定的?(2分)

★步骤三：感悟中外民主法制的真谛

( 7)民主法制建设与经济建设之间有什么关系?(2分)

43. (18分)阅读下列材料：       G

(1)按要求填写序号：

属于第一次科技革命发明创造成就的有              ;这次科技革命对中国产生了什么影响? (3分)

属于第二次科技革命发明创造成就的有              ;在这次科技革命影响下，中国民族资产阶级开展了哪些活动? (3分)

属于第三次科技革命发明创造成就的有          ;这次科技革命给中国带来了发展机遇，进入社会主义建设新时期以来，我国是如何把握这次机遇的? (3分)

(2)为B提供动力的是         机，  为E提供动力的是         机

F的发明者被称 为“发明大王”，  他是

D的出现促使网络的出现，是人类进入        社会，D是第三次科技革命的     (5分)

(3)有人说：“科技是一柄双刃剑”。谈谈你就如何发挥科技的优势，减少科技的负面影响谈谈自己的看法?(2分)

(4)从三次科技革命中我们得到的相同认识用一句话概为                       (2分)

44. (12分)阅读下列材料：

材料一：“这位先生作为军官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，更能联合东部 十三州的真诚努力。-―《大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议》

材料二：这位身材不高、有这钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹：……他建立了第一个社会主义国家，独自与整个资本主义世界相抗衡，并成功地粉碎了他们的一切武爪干步”一一《世界上下五千年》

材科三：“首先请允许我表明自己坚定的信念。即我们帷一所恐惧的就是恐惧本身―一种无名的、映乏理性的、没有根据的恐惧。它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。”——1933年3月4日美国第32届总统就职演说

材料四：(他)号召人民抗击法西斯，说：“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后的一滴血，来保卫城镇和村庄。”

--世界历史》九年级下(人民教育出版社)

请回答：

(1)材料一中的“这位先生”应是谁?(l分)他领导了哪一场战争?(l分)战争胜利后，他主持制定了哪部宪法?(1分)

(2)材科二中的“他”是谁?(l分)他领导的哪一次革命建立了“第一个社会主义国家”?(1分)这场革命的性质是什么?(l分)

(3)材料三中的“总统”是谁?(1分)为战胜“恐惧”，这位总统实施了什么政策(l分)

(4)材料四中的号召人应是谁?(l分)这位号召人通过哪一种建设模式使苏联成为工业强国?(1 分)

(5)根据以上四位人物的活动，概括他们对历史发展的共同作用。(2分)