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毕节六中：

一志愿：300分 毕节六中2011中考录取分数线

二志愿：309分

毕节六中始建于1981年，1984年12月，贵州省教育厅行文定毕节六中为省教育体制改革试点中学。1986年5月毕节县政府定毕节六中为县重点中学，2000年被地、市定为法制教育试点学校。2001年4月被地、市教育局定为中继教试点校。 学校 现有教职工121人，专任教师115人。其中中学高级教师11人，中学一级教师28人。2003年秋季有初中班9个，高中班 20个(含4个民族高中班)，初高中学生 达到2060人。校园占地27.47亩，建筑总面积7800平方米，其中教学用房4340平方米，公用房1100平方米，教师宿舍楼400平方米，学生宿舍楼960平方米;篮球场2个，小型田径场一个，操场两个，小花园一个(名萃苑);图书阅览室一个，藏书万余册;微机室两个，配有微机84台，多媒体电子备课室一个 ;250平方米多媒体学术报告厅一个;现代化理化生实验室各一个; 还建立了市直中学第一支教师管乐队。学校在市内有教师宿舍楼两幢：2000平方米. 　　毕节六中 过去是全市有名的薄弱校，近几年来，学校不断转变教育观念，深化教育改革，在低谷中奋进，敢于超前，竟连创全市中学的多项第一：第一个最早启动中学教师继续教育，采取多种方式培养本校教师，提高教师素质，并把教师分批派出去学习考察，不断更新教师的教育观念和知识结构;第一个在教职工中实行全员结构工资制; 第一个实行优秀教师假期外出疗养制度;第一个借款购置微机，建立计算机教室，把计算机列入普通中学学生的必修课程; 第一个建立学校教师军乐队;第一个敢冒风险，向银行贷款更新学校办学硬件，修建综合实验楼。学校几年来，逐步实现了跨越式发展，教育教学质量不断提高，中考、高考升学率稳步上升，一跃成为全市倍受社会关注的先进学校。 　　以周光明校长为首的现任领导班子组建于1994年，都是教学第一线的业务骨干和学科带头人，全部系年富力强的中青年。1995年，毕节六中第二届教工代表大会召开，审议通过了一整套教育教学管理 规章制度，提出“以人为本”的教育理念和“学会做人、学会思考、养成自尊”的办学宗旨。明确了新的办学目标，构建了新的办学框架，找到了全面推进素质教育的突破口。2000年3月毕节六中第三届教工代表大会上，制定了《毕节六中十年发展规划》、《毕节六中三制一管理实施方案》。实行全员满负荷聘任、教职工组合工作与结构工资制相结合的管理体制，打破大锅饭，建立了一套较完备的教育教学管理机制。2003年4月，毕节六中第四届教工代表大会通过了《毕节六中学校管理章程》，进一步规范了学校的现代管理制度。 　　毕节六中几年前办学环境以及基础设施建设都远远落后于全区其他学校，甚至落后于市内的其他学校。起步晚，起点低，这是学校的劣势。但毕节六中的领导班子有富于特色的办学理念，有敢冒风险、超前发展的意识。有全体教职工团结、奋进、敬业、拼搏的精神，这为校的跨越式发展，为提高办学档次，提供了平台和软件支持。在这方面，学校几年来在校园环境和办学硬件上分步实施。 1994年，毕节市委把学校定为“爱国主义教育试点学校”。学校 以爱国主义教育为载体，以 德育为先导;以增强师生凝聚力，树立教职工的敬业精神，培养学生勤奋学习，积极向上为目的，开展了“用我们的双手美化我们的校园”的系列活动。 在这些活动中，学校经常利用双休日，组织教职工参加义务劳动。学校建校初，建筑垃圾随意堆放在校园内，在以后的十余年间，又不断增加生活垃圾，于是在校内形成了一个垃圾山，春夏季节，脏水四溢、蚊蝇乱飞，成了学校最脏之处。为改变学校这一脏乱差的面貌，全体师生动员起来，清理垃圾，砌花坛，垒假山，种花草，植树木，拣来鹅卵石，铺出一条条蜿蜒曲折的小径，最后成了校园最美的所在 的小花园，老师们深情地为它命名为“萃苑”。 全体教职工在劳动中增强了团结，在劳动中加深了主人翁意识，在劳动中加深了对师生的感情。使学校逐步形成了敬业、身正、爱生、博学、勤奋的良好校风。 达到了学校 提出的“外树形象，内强素质”的要求。 2000年—2003年学校逐步借款装修教学楼，争取社会各方面的支持，水泥硬化泥土的操场，修建教学楼屋顶花园，加大美化、绿化校园的步子， 活动开展八年来，校容校貌有了巨大变化，初步形成了良好的育人环境。 　　为实现跨越式发展，2002年起，学校向银行贷款修建综合实验楼，配置了现代化的多媒体学术报告厅和先进的理化生实验室， 使学校的教学办公设备和教育环境得到很大改善，受到上级领导和兄弟学校好评。现在学校又在征地扩建，为今年普九达标和高中扩招作准备。 几年来，学校不断更新观念，树立超前发展的意识，励精图治，不等不靠，抓住发展机遇，举债办教育，逐步实现了跨越式发展。因而在地区“十创一评”工程中 获地区“文明学校”光荣称号 现在，学校初步建立起一个美丽、清新的园林式校园，优化了育人环境。2003年被评为地区绿色学校， 省级绿色学校。 　　要提高学校的办学档次，除了不断改善学校的办学硬件外，还要改变学校师资素质不高，学科不配套、教育教学水平不高的现状，就必须提高教师的思想道德素质和敬业精神，提高教育理论修养和教学业务水平，以适应教育改革的发展和实施素质教育的要求，这是关系到学校生存和发展的非常急迫的问题，为此学校在抓硬件建设的同时，把教师继续教育提高到了工作的日程上来，1996年“小继教”工作在全市展开时， 学校就作手开展中继教工作，针对当时学校实际首先从两个方面入手，一是抓教师政治学习，单周星期五下午进行组织教师定期学习教育法律法规、职业道德等方面的理论文章;二是抓教师的教育教学理论学习和课堂教学基本功的掌握和提高。 　　1997年，学校打开师资建设工作的思路，重点放在学校骨干教师的培养。采取走出去，请进来的方式，对教师进行教育教学能力和教育研究能力的培养， 从97年至99年，学校又分三批派各科青年骨干教师去贵阳八中进行为期半个月的观摩培训， 教师们在八中听有建树、有丰富教学经验的教师上课，并在那里上实习课，认真学习贵阳八中老师们在教育教学上的一招一式，使派出学习的教师得益非浅。近几年来，学校不断创造机会，派出学校骨干教师到省内外进行学习培训，让老师们开阔眼界，增长学识，开放性地进行中继教工作。学校分别派青年骨干教师到北京、昆明等地学习、考察， 去贵阳、遵义参加教学研讨学术交流和新教材培训。 几年来，派出省内外进行学习达60多人次。 　　2001年，学校被市定为中继教试点学校后，学校认真贯彻教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》和省、地、市中继教有关文件精神，为了保证教师继续教育工作的顺利实施， 制定了相应的管理制度，这些制度规定教师参加中继教学习的考核成绩作为职务评聘、晋级、评优、岗位聘任的重要和必要依据。对优秀者给予奖励，对在职进修取得国家承认的本科、研究生结业、硕士学历的毕业文凭分别给予三千元、六千元、八千元奖励等措施，极大地调动了教师进行继续教育学习的积极性。 　　随着我国教育改革的不断深入，全面实施素质教育，培育学生创新能力，已成为新世纪教育改革的迫切要求。面对新世纪的挑战，学校认识到：跨世纪的教师必须不断转变教育观念，努力掌握现代教育技术，学校必须把努力应用现代教育技术作为教育改革和发展的重要动力，抓住发展机遇，占领二十一世纪的“制高点”，抢先进行教师计算机知识的培训，为教育信息化时代的到来做准备。学校四处求援，找一些单位甚至私人，借款十多万元，购置了30台微机，率先建起了毕节市第一个标准的微机室。考机验收后第二天，即刻按年龄分两组对全校教职工进行计算机知识培训，老师们积极性很高，认真学习，出现许多感人的事例。许多老教师在培训时认真听课，做笔记，课后做作业，对青年教师激励很大。许多女教师克服种种困难，放弃休息时间，连中午都在上机练习。经过半个月的培训，全校教师学习了计算机基本知识，DOS、 WinDows操作系统、汉字输入、电于表格制作、多媒体运用等方面的知识，基本掌握了计算机的操作，井把之作为教学的辅助手段运用到自己备课、上课的教学实践中。2000年暑期，学校刚还完购置微机的借款，又再次借款投资8万多元配置了“大助教”硬件网络系统，把微机教室建成多媒体电脑教室。设备安装后，立即组织对全体专任教师进行多媒体教学技能的培训。 　　经过几年的努力，我校的教师素质得到很大的提高，取得令人注目的成绩。2001年11月，学校接受了以国家督学金学方为首的教育部教师继续教育考察团的检查，2002年6月全省教师继续教育暨骨干培训会又在我校召开，各级领导对我校取得的成绩都给于很高的评价。 　　组建了较为规范的学生篮球、中长跑运动队和合唱团、教师管乐队。学校男子篮球队在毕节地区和毕节市的大中型赛事中成为一支颇受好评和关注的球队，学校在中长跑的各项赛事中均取得好成绩。学生合唱团再去年市国庆歌咏比赛中获二等奖。军乐队在地区、市组织的大型活动中登场亮相，受山城人民的好评。2000年教师节，地、市领导来校慰问，行署副专员周祖宣、地区教育局局长徐如庆为学校超前发展和学校取得的成绩深为感动，奖励学校十万元。 　　1997年毕节市民族高中班由市进校转至毕节六中。为搞好民族高中教育工作，学校努力探索民族教育工作的路子，针对民族生知识基础差、纪律观念淡薄的因素，学校要求班主任和任课教师要在生活中关爱他们，在学习上严格要求，把好新生入学第一关，培养他们的纪律观念，时刻关注民族生成长过程中出现的问题，引导他们积极向上、勤奋学习。几年来，学校民族生教育教学成绩不断提高，2000年民族生高考升学率32%，2001年为51%，2002年为62%，2003年65%。 　　为进一步抓好民族高中班的教育教学工作，学校计划争取多渠道筹集资金50万元，添置有关民族教育、历史、科研等方面的图书5000册，计算机50台，生化实验室设备、药品。年内争取在地、市民宗局和教育局的支持和帮助下，配备民族语言教师、体操、舞蹈、音乐、美术等艺术类教师，完善学校的民族教育师资结构。 　　经过多年的辛勤努力，毕节六中形成一个不断完善并日趋现代化的教学环境，铸造一批乐于奉献、业务精湛且师德高尚，能吃苦耐劳的教师队伍;建立了系统、科学、高效的管理机制。连续六年来，毕节六中学生的素质不断提高，会考、中考、高考的升学率稳步上升，我校发展趋势呈现以办学档次不断提升， 教职工素质大幅度提高，教育教学质量逐年攀升的良好发展势头，在中考、会考、高考中，我校的高中历史、地理、政治、数学、语文成绩超过了毕节城区的平均分。2000年高考升学率为65%， 2001年高考升学率为84.7%。2002年高考升学率为85%。2003年高考上线率为87%。 　　面对新世纪教育改革和发展的挑战，毕节六中第四届教代会作出了10年的发展规划 ，在今后将新增征地，老教学楼及学生宿舍后面征地约14亩。前抵贵毕路征地约34亩。学校占地面积将达到68亩(45356m2)，学生人均占地20m2——27m2。学校实行全封闭，全寄宿管理。修建图书科技楼一幢六层。含教室24个、生物、物理、化学实验室各2个，专业音乐教室2个。美术教室2个。仪器准备室3个。图书室2个，(一个教师专用，一个对学生开放)，阅览室一个(学生用400座)。科技馆2个，天文馆2个。修建办公大楼一幢四层：大综合办公室6个，小办公室若干个。300座多功能厅一个。 　　修建教育设施地理、生物园一个，占地3350m2。以及200m读书长廊 　　修建体育设施篮球场6个、网球场2个乒乓球桌20个、足球运动场一个。包括400m环行跑道，投掷场一个。修建训练馆一幢四层：内设体操、排球、篮球、武术、乒乓球、羽毛球训练馆各一个。 　　修建学生宿舍四幢六层：男女各二，每幢按标准设计床位 500 张，专人管理。 　　修建食堂4个三层：每个食堂就餐座100—150座。修建教师公寓一幢六层：30户人，每户面积100——140m2。修建水冲式厕所3个，40蹬位。 　　进一步加大学校美化、绿化工作，使整个校园绿化面积要达到40%。18140m2。 　　有美好的发展蓝图，有六中人的励精图治、团结奋斗、求实创新的精神，六中将实现步入封闭式管理的现代化示范性高级中学，在全面推进素质教育的今天，将以一流的办学实力，为社会主义现代化建设培养德、智、体、美全面发展的大批优秀创新人才，为毕节的教育发展做出自己的贡献!

总结：毕节六中2011中考录取分数线就为大家介绍到这里了，希望能帮助同学们掌握最新中考内容!

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