摘要：复习与学习一样都需要讲究方式方法，威廉希尔app 小编整理了湛江中考语文知识点，来帮助同学们备战中考，在中考中发挥正常的水平!

1.选出加点字的注音完全正确的一项。  (2’)(    )

A.惘然(wǎng)    荼毒(tú)     脑髓(suí)    肆虐(nuè)

B.嗜好(shì)      溺爱(nì)     颓唐(tuéi)    烹饪(pēng)

C.海鸥(hǎi’ōu)   家眷(juàn)   附和(hè)     名讳(huì)

D.舆论(yú)      漱口(sù)     缄默(jiān)    蛰伏(zhé)

此题是最常见的考查拼音的题目。A项中的脑髓的髓应该读第三声，B项中的颓唐中的颓的拼写应为tui，并且是第二声，D项中缄默应该为第一声。解决这类题目的关键是要拼写规则和多音字的运用。同时一定要掌握初中语文课本中的所有注音的词语，一般考试所要考到的大多是该种注音。

2.下列句子中没有错别字的一项是(      )(3分)

A.他必竟是经过大风大浪来的，这点困难吓不倒他。

B.他虽然年近古稀，却仍然笔耕不缀，为后人留下了宝贵的精神财富。

C.有许多光茫是从深沉的悲痛中升起的。

D.想像的永不褪色，情感的永不枯竭，优美的永不变迁，那是我最初对文学的信念。

此题是典型的考查学生检查错别字的题目，它采用在语句中渗透错别字的形式。A项中的必竟应该为毕竟，B项中的不缀的缀应该为不辍，D 项中的想像应该为想象。从这里我们可以知道，解决此类题目主要是要抓准语句中的同音字，往往同音字是错误最多的。其次也要注意一些形似的词语，如缀与辍。

3、依次填入横线处的词语，最恰当的一项是(       )

①中国古典文学名著《聊斋志异》(第三组)特种邮票首发式于2003年5月16日在淄博市        举行。

②在抗击"非典"的战场上，广大医务人员义无返顾，冲锋在前，用生命        了救死扶伤的壮丽篇章。

③广东省中医院护士长叶欣牺牲在抗击"非典"的战场上，生前，她留下了一句        的话："这里危险，我来!"

A.热烈  谱写  记忆犹新       B.隆重  谱写  刻骨铭心

C隆重  编织  刻骨铭心       D.热烈  编织  记忆犹新

近意词的选用是中考语文试题中比较常见的一个内容，而且与我们的生活密切联系。此题的答案应为B项。解答此类题目要要注意以下三点：第一，注意词义间的细微差别，如这里的刻骨铭心与记忆犹新两个，都有记忆深刻的意思，但一般刻骨铭心既可以指说话人，也可以指听众;而记忆犹新一般指给别人的记忆。第二，要查看和其他词语是否搭配。如谱写与编织。语句后面是篇章，那么我们就可以肯定应该用谱写而不是编织了。第三，要联系词语所在的语境和上下文，有些词语的迷惑性比较大，只有联系上下文，仔细辨析，才能选出正确的答案，如题目中的热烈和隆重，都是指比较热闹，但隆重的场合更加庄重一点，比较符合语境。

3.下列各句中成语使用恰当的一句是(       )(3分)

A.这一仗打得真是艰苦卓绝，直到增援部队及时赶到，才算功败垂成，取得小胜。

B.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

C.在这么个偏僻的小镇，居然有这么一家豪华餐厅，虽说店面不大，但香喷喷的脍.炙人口的饭菜却引来络绎不绝的顾客。

D.当前下岗人员增多，已成了一个社会问题，如何解决已是刻不容缓。

此题的答案应为D项。A项中的功败垂成是指失败了，B项中的无所不为是一个贬义词，用在这里不妥当，C项中的脍炙人口现在一般不指饭菜，这里望文生义了。解答此类题目，我们要注意几点：第一，最基础的，就是要掌握一定数量的成语，并且能够基本掌握其意思，第二，不能望文生义，有些成语到现在的意思已经有了很大的变化，我们现在一般用一些成语的比喻义，所以要注意，第三，要知道成语的褒贬色彩，不要褒词贬用或贬词褒用。也要注意成语运用的场合。

19、下列各句中，划线的词语使用恰当的一句是

A、他拿起望远镜看了一阵，想了一会儿，接着在地图上飞快地画了一些符号，然后用望远镜仔细地再看了一阵。

B、五四时期现代诗人心目中“理想的完美的中国”，在国家观念上尽管包括了但又“超越了社稷和民族”。

C、再就业工作是就业工作的一部分，虽然作为重点应当侧重抓，但它毕竟不能脱离整体而单独得以解决。

D、贪图小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盘，进而忽视了集体和国家的利益。

19题，本题正确选项为B，“尽管”是个连词，它有表示让步的意思，后面可用表转折的“但”一类的词与它相呼应，现在B项正符合了这一要求，所以“尽管”一词在B项中使用得很恰当。“再”是个副词，它表示一个动作或一种状态的重复或继续，但它多用于指未实现或经济性的动作，对于已实现的动作只有用“又”。A项中“他”第二次拿起“望远镜仔细地看了一阵”是已实现的动作，所以不能用“再”。这一项是不恰当的。“得以”是个助动词，有能够、可以的意思，它不能单独回答问题，也不能用否定式，故C项中说，“它毕竟不能……得以解决”就使用得不恰当了。因此C项也不恰当，在D项中，“进而”是个连词，用于连接分句，后面的一个分句，往往是表示在前一分句行动基础上采取的进一步行动。现在D句中“进而”后面的分句“忽视集体国家利益”只是前面分句的结果而不是在前一分句行动基础上的进一步行动，故而这一项中的“进而”用得不恰当，应当改用“从而”。解答此类题目首先要准确掌握我们所学到的所有关联词，并能够较好的利用。其次，多做一些关于关联词的题目。

选出语言得体的一项(  )

A. 新时期的学生要学会关怀父母，这是一种美德。

B. 你下班回家，顺便采购两条鱼回来。

C. 你的心意我领了，礼轻情义重嘛，这礼物我就笑纳了。

D.今天是母校成立一百周年的纪念日，有关部门的领导莅临我校，表示祝贺。

此题的答案应为D。A项中的关怀一般是长辈对下辈。B项中采购一般是一个文言用语。C项中的笑纳是指对方送礼给你时说的自谦的话，而不是接受方说的。要较好的完成关于语言得体的题目，我们可以从以下几个方面着手：第一，用语是否文明礼貌，一般和人说话尽量要用尊称，即使是不同意见的争论，也要尽量的委婉。第二，用语是否符合人物身份，是否符合当时的语境。表达者的身份有男女性别、年龄长幼、文化水平、职业职务等差别，因而说话的措辞也应该有区别。第三，用语是否符合不同语体的要求。语体有书面语体和口头语体的区别，在运用时要加以区分。

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