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该校在职教职工现有239人，其中专任教师201人，有研究生学历9人，专任教师中有高级教师73人，一级教师64人。为了加强队伍建设，该校采取了切实有效的措施。

一、强化领导班子和中层干部队伍的建设

多功能食堂

深刻领会和理解学校管理的“七化”要求，即自主化、开放化、民主化、技术手段现代化、精致化、模式个性化、组织和人员的专业化;强化九种意识，即危机意识、质量意识、服务意识、理论意识、法律意识、垂范意识、管理意识、品牌意识、合作意识;开展“五比”活动，即比团结、比干劲、比精神、比奉献、比智慧;做到“五勤”，即勤学、勤听、勤思、勤干、勤交流。

二、加强教师队伍建设，全面提高教师素质

（一）加强师德建设。开展“崇教厚德，为人师表，做人民满意的老师”为主题的系列活动，并配合市委市政府开展的“效率年”及政风行风民主评议活动，进一步开展师德建设活动。

（二）加强理论学习和技能培训。为了提高教师的理论修养及教学技能，推动课堂教学效率的提高，不断组织教师参加各种形式的教学理论和管理理论的学习;选派教师参加“英特尔未来教育”的培训，举行物理、化学、生物教师实验操作技能大赛。

（三）“培青”工作长抓不懈。在培养年青教师的过程

食堂内部

中，进一步确立“三年站稳讲台，五年基本成熟，十年成为一方名师”的培养目标，完善“五位一体”的“培青”模式。

（四）发挥市学科带头人和校骨干教师的示范作用。积极宣传该校市学科带头人及校骨干教师德、能、勤、绩等方面的事迹，营造良好的氛围，使年青老师在良好的氛围中有一个努力的方向;进一步落实导师制，让市学科带头人或校骨干教师担任导师，在制度上更进一步明确导师的责权利，发挥其“传、帮、带”的作用。

（五）建立学科网站及教师博客系统。建立学科网站，强化教师利用网络的意识，提高挖掘和整合教学资源的能力，达到共享资源的目的;建立教师博客系统，为教师进行教学交流搭建平台，促使教师把自己的教学思想、教学方法、教学总结、教学反思等通过网络进行交流，达到教师共同提高的目的。

因为对教师队伍长抓不懈，所以该校在当地颇有影响的名师不断涌现，到目前为止，该校在职的广东省特级教师5名，韶关市中小学首批学科带头人23名，占高中部分19.32%。整体教学水平不断提高，2007年11月22—24日的广东省普通高中教学水平评估，课堂教学优良率达到91.4%。

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