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2014-01-06
【摘要】中考是决定同学们是否能进入理想的高中院校的重要考试,威廉希尔app 为大家带来了2013广州中考数学试题:实数(有答案),供大家复习参考!
一、选择题(每小题3分,共30分)
1. 有下列说法:
(1)开方开不尽的数的方根是无理数;
(2)无理数是无限不循环小数;
(3)无理数包括正无理数、零、负无理数;
(4)无理数都可以用数轴上的点来表示.
其中正确的说法的个数是( )
A. 1 B.2 C.3 D.4
2. 的平方根是( )
A. B. C. D.
3. 若 、b为实数,且满足| -2|+ =0, 则b- 的值为( )
A.2 B.0 C.-2 D.以上都不对
4. 下列说法错误的是( )
A.5是25的算术平方根 B.1是1的一个平方根
C. 的平方根是-4 D.0的平方根与算术平方根都是0
5. 要使式子 有意义,则x的取值范围是( )
A.x>0 B .x≥-2 C.x≥2 D.x≤2
6. 若 均 为正整数,且 , ,则 的最小值是( )
A.3 B.4 C.5 D.6
7. 在实数 , , , , 中,无理数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
8. 已 知 =-1, =1, =0,则 的值为( )
A.0 B.-1 C. D.
9. 有一个数值转换器,原理如图所示:当输入的 =64时,输出的y等于( )
A.2 B.8 C.3 D.2
10. 若 是169的 算术平方根, 是121的负的平方根,则( + )2的平方根为( )
A. 2 B. 4 C.±2 D. ±4
二、填空题(每小题3分,共24分)
11. 已知:若 ≈1.910, ≈6.042,则 ≈ ,± ≈ .
12. 绝对值小于 的整数有_______.
13. 的平方根是 , 的算术平方根是 .
14. 已知 + ,那么 .
15. 已知 、b为两个连 续的整数,且 ,则 = .
16. 若5+ 的小数部分是 ,5 - 的小数部分是b,则 +5b= .
17. 在实数范围内,等式 + - +3=0成立,则 = .
18. 对实数 、b,定义运算☆如下: ☆b= 例如2☆3= .
计算[2☆(-4)]×[(-4)☆(-2)]= .
三、解答题(共46分)
19.(6分)已知 ,求 的值.
20.(6分)先阅读下面的解题过程,然后再解答:
形如 的化简, 只要我们找到两个数 ,使 , ,即 , ,那么便有:
.
例如:化简: .
解:首先把 化为 ,这里 , ,
由于 , ,
即 , ,
所以 .
根据上述方法化简: .
21.(6分)已知 是 的算术平方根, 是 的立方根,求 的平方根.
22. (6分)比较大小,并说理:
(1) 与6;
(2) 与 .
23.(6分)大家知道 是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此 的小数部分我们不能全部地写出来,于是小平用 -1来表示 的小数部分,你同意小平的表示方法吗?
事实上小平的表示方法是有道理的,因为 的整数部分是1,用这个数减去其整数部分,差就是小数部分.
请解答:已知:5+ 的小数部分是 , 5- 的整数部分是b,求 +b的值.
24.(8分) 若实数 满足条件 ,求 的值.
25.(8分)阅读下面问题:
;
.
试求:(1) 的值;(2) ( 为正 整数)的值.
(3) 的值.
数学参考答案
一、选择题
1.C 解析:本题考查对无理数的概念的理解.由于0是有理数,所以(3)应为无理数包括正无理数和负无理数.
2.B 解析: =0.81,0.81的平方根为
3.C 解析:∵ | -2|+ =0,
∴ =2,b=0,
∴ b- =0-2=-2.故选C.
4.C 解析:A.因为 =5,所以A正确;
B.因为± =±1,所以1是1的一个平方根说法正确;
C.因为± =± =±4,所以C错误;
D.因为 =0, =0,所以D正确.
故选C.
5. D 解析:∵ 二次根式的被开方数为非负数,∴ 2-x≥ ,解得x≤2.
6.C 解析:∵ 均为正整数,且 , ,∴ 的最小值是3, 的最小值是2,
则 的最小值是5.故选C.
7. A 解析:因为 所以在实数 ,0, , , 中,有理数有 ,0,
, ,只有 是无理数.
8. C 解析:∵
∴ ,∴ .故选C.
9.D 解析:由图表得,64的算术平方根是8,8的算术平方根是2 .故选D.
10.C 解析:因为169的算术平方根为13,所以 =13.又121的平方根为 ,所以 =-11,所以 4的平方根为 ,所以选C.
二、填空题
11.604.2 0.019 1 解析: ;
± 0.019 1.
12.±3,±2,±1,0 解析: ,大于- 的负整数有:-3、-2、-1,小于 的正整数有:3、2、1,0的绝对值也小于 .
13. 3 解析: ; ,所以 的算术平方根是3.
14. 8 解析:由 + ,得 ,所以 .
15.11 解析:∵ , 、b为两个连续的整数,
又 < < ,∴ =6,b=5,∴ .
16.2 解析:∵ 2< <3,∴ 7<5+ <8,∴ = -2.
又可得2<5- <3,
∴ b=3- .将 、b的值代入 +5b可得 +5b=2.故答案为2.
17.8 解析:由算术平方根的性质知 ,
又 + -y+3=0,所以2- =0, -2=0,-y+3=0,
所以 =2,y=3,所以 = =8.
18.1 解析:[2☆(-4)]×[(-4)☆(-2)]=2-4×(-4)2= ×16=1.
三、解答题
19.解:因为 ,
所以 ,即 ,
所以 .
故 ,
从而 ,所以 ,
所以 .
20. 解:根据题意,可知 ,由于 ,
所以 .
21. 解:因为 是 的算术平方根,所以 又 是
的立方根,所以 解得 所以M=3,N=0,所以M + N=3.所以M + N的平方根为
22. 分析:(1)可把6转化成带根号的形式再比较被开方数即可比较大小;
(2)可采用近似求值的方法来比较大小.
解:(1)∵ 6= ,35<36,∴ <6;
(2)∵ - +1≈-2.236+1=-1.236,- ≈-0.707,1.236>0.707,
∴ < .
23. 解:∵ 4<5<9,∴ 2< <3,∴ 7<5+ <8,∴ = -2.
又∵ -2>- >-3,∴ 5-2>5- >5-3,∴ 2<5- <3,∴ b=2,
∴ +b= -2+2= .
24. 分析:分析题中条件不难发现等号左边含有未知数的项都有根号,而等号右边的则都没有.由此可以想到将等式移项,并配方成三个完全平方数之和等于0的形式,从而可以分别求出 的值.
解:将题中等式移项并将等号两边同乘4得 ,
∴ ,
∴ =120.
25. 解:(1) = .
(2) .
(3)
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