编辑：sx_wuqb
2014-01-16
中考是为高中的学习奠定基础，所以了解中考也是尤其重要，威廉希尔app 为大家分享了甘肃武威二中简介，希望大家认真观看!
教育教学，理念先行，先进的办学理念是学校发展的灵魂。武威二中有一个与时俱进、求实创新、开拓进取、务实苦干的领导班子。在这样一个领导班子带领下，全校广大教职员工坚持科学发展观，牢固树立以“学生的发展、教师的发展、学校的发展”为根本的办学理念，坚持以发展作为学校工作的第一要务。在学生的发展上，坚持德智体美一起抓，使学生全面发展;坚持面向全体学生，好中差一起抓，让每一个学生都获得不断的进步。在教师的发展上，高度重视教师专业成长，坚持把“学习、反思、交流、研究、实践”作为促进教师专业成长的五个基本途径，大兴读书学习之风，倡导及时总结反思，广泛开展经验交流，积极进行研究与探索，全力促进教师的专业成长与自主发展。在学校的发展上，不求急功近利，尊重历史，尊重现状，脚踏实地，知难而进，传承学校光荣传统，全力打造和谐校园、书香校园、平安校园，办人民满意的教育。
武威二中始建于1955年3月，办学历史悠久，文化积淀深厚。2001年3月被武威市人民政府命名为“武威市示范性普通高中”，2006年12月被甘肃省教育厅命名为“甘肃省示范性普通高中”。现在的武威二中以办人民满意的优质教育为目标，抓管理、上质量、促发展，学校面貌焕然一新，教学质量迅速攀升，办学优势日渐明显。2006年，高考实现历史性突破，学生王振斌、苏振林分别以671分、670分的优异成绩，获凉州考区高考理科一、二名，分别被清华大学、北京大学录取;高雪以623分的优异成绩获凉州考区高考文科第一名，被复旦大学录取;高考综合录取人数为754人，名列武威城区学校第一;初中毕业会考500分以上人数名列全城区前茅，张涵夺得城区初中毕业会考状元;有60多名学生在高、初中数理化及英语竞赛中获奖。2007年高考亮点频闪，成绩喜人，三流的生源考出了一流的成绩：二本上线人数突破400大关;学生冉志鹏以665分的优异成绩夺得武威城区理科榜眼，被复旦大学录取;有4个班本科上线率达85%以上，其中有1个文科班本科上线率达100%;学校的文科优势愈加明显，高考本科上线人数继续稳居武威城区之首。
以德为本为了学生的发展近年来，武威二中建立了以党总支为核心，政教处、校团委为两翼，年级主任、班主任、政治课教师为骨干的德育工作系统，使德育工作有组织、有计划、有安排、有检查，健康有序地进行。学校重视师德建设。通过在教职工中开展师德教育活动，倡导合作与竞争精神，注重制度建设，保障师德建设质量，加强班主任队伍建设等措施，使任课教师以身立教，以情引导，使班主任提升班级管理能力和教育水平，增强教师工作的主动性、自觉性和责任性。
培养学生的社会公德意识与公德精神，加强学生的养成教育，培养学生养成良好的各种习惯。武威二中从“五个一”入手，即打扫好每一次卫生，升好每一次国旗，上好每一节课，做好每一次课间操，上好每一个自习，进一步加强学生的养成教育。认真开展“校园文明月暨学习竞赛”活动，净化校园风气，规范学生行为。学校大力宣传网络文明，教育学生远离网吧，让学生健康成长。
开展心理健康教育。针对现代中学生生理和心理的特点及个性发展的需要，武威二中利用升旗集会、班主任利用主题班会、教师利用学科教学和校园文化对学生进行珍爱生命、抗击挫折、人人爱我、我爱人人等教育，对学生进行有效的心理辅导，给学生营造一个激励其自信的氛围，在每年的开学典礼上，校长李万忠总要讲这样几句话：“你们现在已经来到一个全新的学习环境，我不管你们来自哪所学校，来自什么样的家庭，也不管你中考的分数是多少，你们现在又都站在了同一条起跑线上，我送给大家三句话：不比基础比发展，不比聪明比勤奋，不比阔气比志气。”使学生养成乐观的态度，鼓励学生树立远大的志向。
强化校园文化建设。武威二中高度重视校园文化建设，为学生提供优美的成长环境。学校科学规划了校园布局，多方筹措资金，修建了高标准的具有现代审美气息的学校标志性建筑教学实验楼、学生公寓楼，完成了校园文化广场和升旗广场的硬化、绿化、美化工程，种植各种观赏树木300多棵，设置广场华灯10盏。现在的校园绿树成阴，鲜花簇拥，已成为学校一道亮丽的风景，发挥着以美育人的功能。学校在学生的学习、生活、运动区的楼道、教室墙壁上布置了名人肖像，名言警句，文明用语，启迪学生的智慧，陶冶学生的情操。各种校牌、标语时刻警示和约束着学生的言行。校刊、校训、黑板报营造了积极向上的文化氛围，鼓舞学生拼搏奋进，校园的每一个地方都已成为人文素质教育会“说话”的“土壤”，使全校师生受到潜移默化的人文环境的熏陶。
开展丰富多彩的课外活动。武威二中以丰富多彩的校园文化生活为载体，提高德育实效性。如一年一度的秋季运动会、春季球类比赛，红五月艺术节、演讲会、辩论会、古诗文背诵竞赛、书信征文比赛、书画作品展示、校园之声广播、青少年模拟法庭等，活跃了校园生活，丰富了学生的精神世界，培养了学生的集体荣誉感，团队协作精神和竞争意识，锻炼了学生的组织能力，大大提高了德育的实效性。
严格学生管理。武威二中高度重视学生管理工作，不仅教给学生知识，更注重教会学生做人牞将精细化管理理念落实到学校管理的各个方面。实行学校领导、中层主任、班主任、任课教师、专职管理人员分工负责、全员参与的系统管理模式，把管理渗透到学生学习生活的全过程，确保事事有人管，时时有人管，哪里有学生，哪里就有管理。学校实行堂堂课学生考勤制、任课教师入住学生宿舍制、住校学生午休制、周六住校生向班主任报到制、“一对一”帮扶制等管理制度。现在，学校教学秩序井然，学习风气浓厚，学生行为文明，卫生干净整洁，呈现出一派生机勃勃的景象。
制定可靠的奖励措施。“奖励优秀生，资助贫困生，决不让一个优秀学生因家庭贫困而辍学”是武威二中对社会的郑重承诺。学校成立“爱心基金会”，联系社会力量，整合各种捐助资源，对第一志愿报考武威二中的学生以及家庭困难的优秀学生进行奖励和资助，努力减轻广大人民群众的经济负担。
崇德强能为了教师的发展武威二中党总支书记、校长李万忠是一位抓教学管教育的行家里手。他认为：办好一所学校因素是多方面的，办学观念、师资队伍、生源状况、办学条件、管理机制等诸多因素都会对学校的发展产生不可替代的影响，教师队伍素质是尤为关键的因素。仅此，武威二中因致力于造就一支结构合理、师德高尚、业务精湛的教师队伍，竭尽全力为教师营造良好的发展环境，想方设法创造条件让教师获得成功，努力把优质资源转化为先进的教学生产力。为达此目的，学校采取多项措施，强化队伍建设。
建立师德评价体系，促进教师强化师德。武威二中坚持教职工政治学习制度，着力提高教师的师德水平。通过每学期的学生评教，健全考核和监督机制，建立教师师德档案，并把师德考核的结果作为教师职称评聘、评优创先的重要依据，严格实行“一票否决”制，教育广大教师自觉把师德修养放在首位，以德立身，以德从教，以德育人。
抓好教师的继续教育，促进教师专业成长。武威二中采取“走出去，请进�