编辑:sx_haoy
2014-01-25
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“当老师就得上好每一节课”,这是一句再也朴实不过的话,却饱含着甄荣老师对自己的鞭策、对教育的热爱、和对学生的责任,而他,也在不断地用实际行动践行着自己曾经说过的这句话,三年如一日,兢兢业业、不曾改变。
作为一名青年教师,他敢于创新、大胆尝试,把新课程教育理念融入到自己的实际教学中,让学生成为课堂的主人,在探索中获得经验,在体会中收获知识,在分享中感受快乐,形成了自己独特的教学风格;他更注重反思、不断学习,虚心向每一位老师请教,认真对待每一堂课,从教材解读与设计到教法与学法的选择,再到课堂细节的处理,他总是一遍又一遍地反思,一遍又一遍地修改。创新与继承、激情与踏实,在甄荣老师的身上得到了最鲜明的体现,达到了最完美的融合。
作为一位班主任,甄老师深信“亲其师信其道”,学生心灵的桥梁要用感情去建设,用信任、体贴和关怀去充实。他积极尝试用爱心感化学生,努力成为学生平等的合作者,谦虚的倾听者和真诚的赏识者。他的一百多个学生,都会亲切地称他一声“甄哥”。
“玉壶存冰心,朱笔写师魂。”年轻的甄老师用他的热情与爱心、认真与踏实在三尺讲台默默奉献、挥洒青春。甄老师经常说,“教师”对我而言不仅仅是谋生的职业,也不仅仅是一份工作;我是把它当作自己人生的一部分来对待、体验、充实,和完善。
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