第一节 “祖国心脏—北京市”

总课时：6 课型：新授 审核： 授课时间：

《学习目标》

1、 了解北京市的自然环境特征、历史文化和城市职能。

2、 了解北京市目前存在的环境问题及采取的保护措施。

3、 熟悉北京的旅游景点。

4、 理解北京市的城市职能与地理位置,地形特点及交通状况的因果关系。

5、 理解北京市的环境问题。

《课前预习》

自主导学：如何学习和研究区域地理?这节课我们进入省级区域地理学习了，研究区域地理的过程具体来讲就是解决区域“在哪儿”“是什么”“为什么”和“怎么办”

在哪儿

怎么办

是什么

区域

为什么

位置 分布 联系与差异 环境与发展

区域特征 人地关系 区域差异 可持续发展

1、 在哪儿：北京的位置__________________________________________.

2、 是什么:北京的城市职能_______________________________________.

3、 为什么:北京的不资源匮乏原因__________________________________.

4、 怎么办:解决北京水资源短缺的途径______________________________.