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2014-01-21
如何实现中考取得好成绩的目标,需要我们从各方面去努力。小编为大家整理了北京景山学校科研导航:德育教育,希望对大家有所帮助。
序号 | 文章标题 | 作 者 | 发表时间 | 来 源(书名,页码) |
1 | 德育为首——全面推进素质教育中的德育 | | 2005 | 新课程改革在景山学校 296-299 , 332-334 , 359-360 , 380 , |
2 | [ 案例 5.1] “心路”无痕——我的班主任经历 | 刘庆海 | 2005 | 新课程改革在景山学校 299-302 |
3 | [ 案例 5.1] 家访——架起家校沟通的平台 | 方月兰 | 2005 | 新课程改革在景山学校 302-305 |
4 | [ 案例 5.3] 我和学生一起生活 | 尹辉 | 2005 | 新课程改革在景山学校 305-310 |
5 | [ 案例 5.4] 系列化的主体班会 | 李颖 | 2005 | 新课程改革在景山学校 310-315 |
6 | [ 案例 5.5] 数学的魅力——记一次班会 | 王惊雄 | 2005 | 新课程改革在景山学校 315-319 |
7 | [ 案例 5.6] 你快乐,所以我快乐 | 郭晓杨 | 2005 | 新课程改革在景山学校 319-322 |
8 | [ 案例 5.7] 班训的由来 | 汪羿 | 2005 | 新课程改革在景山学校 322-324 |
9 | [ 案例 5.8] 我的财富——班级日志 | 赵丽丽 | 2005 | 新课程改革在景山学校 325-326 |
10 | [ 案例 5.9] 情满三班 | 邵文红 | 2005 | 新课程改革在景山学校 326-330 |
11 | [ 案例 5.10] 猴年网络大拜年 | 朱畅思 | 2005 | 新课程改革在景山学校 330-332 |
12 | [ 案例 5.11] “你是重要的,八( 5 )班没你不行!”——记八( 5 )班家长会 | 蔡琼 | 2005 | 新课程改革在景山学校 334-338 |
13 | [ 案例 5.12] 扶孩子上马,帮助他们迈好小学第一步——记一( 4 )班家长会 | 叶晓静 | 2005 | 新课程改革在景山学校 339-345 |
14 | [ 案例 5.13] 欣赏 理解 扶持——记五( 1 )班家长会 | 崔丽 | 2005 | 新课程改革在景山学校 345-351 |
15 | [ 案例 5.14] 真诚是金——长发风波 | 王红 | 2005 | 新课程改革在景山学校 351-354 |
16 | [ 案例 5.15] “响鼓”还需“重锤敲”——做好优秀生班主任工作 | 刘莹 | 2005 | 新课程改革在景山学校 354-356 |
17 | [ 案例 5.16] 让积极的期盼成为中等生进步的动力 | 廖北杯 | 2005 | 新课程改革在景山学校 356-359 |
18 | [ 案例 5.17] 帮助学生养成良好的学习习惯 | 张然 | 2005 | 新课程改革在景山学校 360-362 |
19 | [ 案例 5.18] 从实际出发制定并实现班级管理目标 | 孙伟 | 2005 | 新课程改革在景山学校 362-366 |
20 | [ 案例 5.19] 班级目标与班级管理 | 凌杰 | 2005 | 新课程改革在景山学校 366-369 |
21 | [ 案例 5.20] “我们会成为新青年” | 刘颖 | 2005 | 新课程改革在景山学校 369-371 |
22 | [ 案例 5.21] 情理交融,润物细无声——社会课中的爱国主义教育 | 海琳 | 2005 | 新课程改革在景山学校 372-375 |
23 | [ 案例 5.22] 艺术教育是素质教育的重要一环——记舞蹈《雨晴晴》的创造 | 夏玫 | 2005 | 新课程改革在景山学校 375-377 |
24 | [ 案例 5.23] 用爱去融合教育和教学 | 申彩霞 | 2005 | 新课程改革在景山学校 377-380 |
25 | [ 案例 5.24] 心灵的沟通——记一次心理教育班会 | 满娜 | 2005 | 新课程改革在景山学校 380-385 |
26 | [ 案例 5.25] 走好生命的转弯口——记高三学生的心理辅导 | 刘叔才 | 2005 | 新课程改革在景山学校 385-390 |
27 | [ 案例 5.29] 爱与宽容 | 景山学校校外辅导员“知心姐姐”牛婧 | 2005 | 新课程改革在景山学校 390-393 |
28 | [ 案例 5.27] 正视生活角色 , 培养角色意识 | 张亚南 | 2005 | 新课程改革在景山学校 393 |
29 | [ 案例 5.28] 信任与引导 — 班级社会实践活动的开展 | 刘志江 | 2005 | 新课程改革在景山学校 400 |
30 | [ 案例 5.29] 军歌嘹亮 — 记小学军训实践活动 | 孙秀峰 | 2005 | 新课程改革在景山学校 402 |
31 | [ 案例 5.30] 迎雅典奥运 , 承民族精神 , 树市民新风 | 刘洋 | 2005 | 新课程改革在景山学校 406 |
32 | [ 案例 5.31] 别样的六一儿童节 | 王春晖 | 2005 | 新课程改革在景山学校 408 |
33 | [ 案例 5.32] “红领巾”,体验“手拉手” | 高颍 | 2005 | 新课程改革在景山学校 411 |
34 | 热爱学生,引导学生积极向上 | 郭茹华 | 1998 年 | 凝聚在“三个面向”旗帜下——纪念题词十五周年文集 290 |
35 | 母校回忆 | 孙伯原 | 1998 年 | 凝聚在“三个面向”旗帜下——纪念题词十五周年文集 342 |
36 | 忆母校 | 沈寓实 | 1998 年 | 凝聚在“三个面向”旗帜下——纪念题词十五周年文集 345 |
37 | 教改使我受益匪浅 | 年粟 | 1998 年 | 凝聚在“三个面向”旗帜下——纪念题词十五周年文集 348 |
38 | 我与“三个面向” | 高三( 1 )班顾开嘉 | 1998 年 | 凝聚在“三个面向”旗帜下——纪念题词十五周年文集 351 |
39 | 赴美纪行 | 高一( 3 )班罗樱樱 | 1998 年 | 凝聚在“三个面向”旗帜下——纪念题词十五周年文集 355 |
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