下面是编辑老师整理的“2015年北京中考语文题型灵活变化大”，希望对您有所帮助.

昨天，8.4万名考生进行中考[微博]，第一门语文考试题型变化较大，但不少考生反映试题并不难，没有出现偏题、怪题，题型灵活。特别是作文首次出现了科幻题材和对话题。此外，三十六计、京剧行当等传统文化内容也入考题。北京市教育考试院专家表示，今年中考以考试引导教学，将以往更多地关注试卷的难度、题型转移到密切关注教学的导向和教学的实际需要。

感 受

难度不大

题量较大

昨天上午11点20分左右，考生从北京市回民学校的中考考点的校门内走出。谈到对中考语文试题的感受，一名北京市140中学学生告诉北京晨报记者：“不难，但是题量有点大。”与她有相同看法的并不在少数。而来自北京市回民学校的考生表示：“题型灵活，特别是阅读，竟然考到了科幻小说题材。”

记者了解到，今年中考语文试卷中依然出现了笔画题目，为“华”字，请考生选择该字的笔顺。一名考生认为，这一笔顺题较去年“为”字难度稍减，但也有易混淆点。大多数考生还表示，今年语文试卷中的中华传统文化较多。但总体而言，与西城区一二模难度相当。

考 题

贯穿了传统文化

考生们反映，今年传统文化内容明显增加，在整张试卷中，与传统文化相关的题目贯穿始终。例如，题目给出了9幅《三国演义》的连环画，问诸葛亮应该是哪个行当，答案应该是老生。

北京市教育考试院专家表示，在今年的语文试卷中，一方面要加强对母语的考查，另一方面要让学生受到民族文化的熏陶和感染。为此，试卷选择中国传统的书法艺术、匾额、对联、三十六计、京剧行当等作为命题素材，让学生在作答试题的同时，对这些传统文化有所了解。试卷体现优秀传统文化的内容，既是落实《义务教育语文课程标准》的要求，也是教学引导。

融入核心价值观

考试院专家分析称，今年试卷中两次出现了抗日与革命题材的内容。学生作答的过程，也是接受社会主义核心价值观的过程，选择体现社会主义核心价值观的命题素材，可以起到积极的教育作用。比如，试卷中选取了抗日战争的相关素材，让学生了解中华民族历经浴血奋战，取得在中国近代史上抗击外敌入侵第一次完全胜利的光荣历史，增强了民族自豪感。又比如，选取小说《红岩》中体现革命烈士宁死不屈、甘愿为崇高理想献身的高尚品质的精彩片段，让学生受到革命传统教育。社会主义核心价值观的教育已经成为语文教学的重要任务，试卷中体现核心价值观的目的，就是告诉老师语文教学必须承担起这项任务。

读图类题量增加

北京晨报记者注意到，今年的语文试题中，增加了课外文言文阅读的内容。专家表示，文言文阅读今年第一次采用课内与课外阅读相结合的方式，既考查了学生课内所学，又迁移到课外，引导学生学用结合，丰富文言文阅读的积累。从关注学生掌握文言文的字词句，到关注学生阅读文言文章，体现了《义务教育语文课程标准》提出的“阅读浅易文言文”的要求。这不仅加强了学生对优秀传统文化的了解，也在于引导学生在课外广泛涉猎优秀的文言作品，扩大阅读积累。

试卷中采用多文本阅读的形式，特别是今年加大了读图题的内容。试卷给出了《岳母刺字》的6幅连环画，要求学生补写第六幅图的文字，并解释“精忠”的含义。专家认为，学生通过阅读不同文本及示意图，在考查筛选信息、概括整合相关信息、形成解释等阅读核心能力的同时，也加大了考查学生阅读的综合能力的力度。这种多文本阅读考查的综合能力是学生生活中需要掌握的基本能力。在信息时代里，学生读书、学习、搜集资料等都需要具备这种能力，在教学中也应该有意加强这方面能力的培养。

大作文瞄准科幻

今年大作文的形式较为特别，出现了“科幻”和对话的内容。

大作文一：对话，生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此之间的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花……请你以“对话”为题目，写一篇文章，可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对话的认识。

大作文二：《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场，超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢?请你发挥想象，自拟题目，写一篇文章。

学而思[微博]中考研[微博]究中心语文负责人唐哲表示，这次科幻作文“冷门”，但创作的基本原则“让梦想照进现实”。只要考生所写内容与科幻小说的情节相契合，符合情节的发展，同时注意体现自身理解，从社会实践活动出发，对学生身心发展有益，且在文章的立意方面着重对人生、自然或社会阐述感悟即可。另一个对话作文，可以小到同学间、师生间、父母亲人之间的对话。对话内容可以是情感、道德等方面。  但这篇作文的难点在于对话要设置一定情境，有原因才会展开对话。

北京晨报记者

李佳 刘佳

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现“蛟龙”

昨天下午，初三考生们结束了中考首日考试。下午进行的物理考试结束后，考生们反映试题不难，注重基础知识、基本技能。值得一提的是，今年首次增加科普阅读题，教育考试院专家表示，科普阅读题将社会主义核心价值融入其中。

试题中，阅读材料二《探海神器——“蛟龙”号》一文，提到“蛟龙”号载人潜水器深潜7020米新纪录诞生那天，正好又是“神舟九号”宇宙飞船与“天宫一号”首次手动交会对接成功的日子， “蛟龙”与“神九”互致祝福，进行了穿越海天的对话。 这个内容激发学生民族自豪感和激发学生爱国热情。短文以突显“蛟龙”号三大高端创新技术突破为主线，介绍“蛟龙”号先进的技术创新细节，让学生体会科学技术就是第一生产力，科学进步则国家进步。“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”伟大梦想的实现，是一代代科学家含辛茹苦，艰辛创业的结果，激励学生热爱科技，崇尚创新。今年试卷中出现的两篇阅读材料，表达形式多样，利用文字、图片、表格等提供信息，体现科技表达的形式。此外，表达事实与表达情感相结合，在科技内容中，融入情感价值观。

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