六、积极推进学习评价改革

第十三条

要围绕综合语言运用能力发展建立学业评价体系。建立体现学生发展的个性化学习档案机制，小学以激励学习兴趣和信心为主，全面记录学生参与学习活动的情况;初中开始完整记录学业成绩，对学生发展情况进行评价。

第十四条

中考按照课程标准五级目标的要求命题，高中毕业考试不超过课程标准七级目标的要求命题。中高考强化对学生英语听说能力的考查，不过分强调对语法知识的考查，

考察

学生通过“泛读”、“速读”，从阅读材料中获取、分析信息答题的能力以及初步的英语实用写作能力。

北京中小学英语学科教学改进意见公布了，北京中小学的学生要认真阅读。更多北京中考信息请收藏本网站。