铜陵一中深化教育综合改革 服务铜陵转型发展

编辑:sx_yangk

2014-01-25

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党的十八届三中全会就深化教育领域综合改革指明了方向,规划了路径,明确了目标,对于深化我市教育改革,推进教育现代化建设,服务铜陵转型发展具有十分重要的意义。

一是坚持正确的育人导向。围绕“培养什么人”下功夫。坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,健全体制机制,丰富活动内容,重点培养爱学习、爱劳动、爱祖国的良好品质,切实增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。继续发挥好我市中小学在未成年人思想道德建设方面的成功经验,认真开展“中华传统经典诵读”等特色传统优势项目,加强爱国主义教育,丰富社会实践活动,培养新时期的社会主义“四有”新人。

二是实施全面的素质教育。围绕“怎么培养人”做文章。坚持全面发展,强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康,增强其体魄,振奋其精神;强化美育教育,提高学生审美品位和人文素养,增高其眼界,培育其情操。继续深入开展高效课堂建设,推进现代教育技术在课堂教学中的运用,探索小班化教学,通过推进教育现代化建设,优化配置城乡教育资源,建立现代学校制度,切实减轻学生课业负担,提高学前教育、基础教育、职业教育、继续教育教育质量。

三是推进教育现代化建设。深入实施教育现代化“六大工程”。重点学习和贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,提升现代教育理念;统筹优化城乡义务教育资源配置,推进教育信息化建设,加强“三通两平台”建设,提高教育公共服务能力与水平;提高教育质量,深化课程改革;加强教师队伍建设,提高教师教学技能与专业水平;强化教育督导,开展现代化评估工作。

四是深化教育改革创新。建立现代学校制度,深化基础教育三项课程改革,继续深化中考招生制度改革;高中课改实体化实验,推进校长职级制试点改革,打通职教立交桥体系,建立中高职联合培养模式,实现互融互通;加强中职学校特色学科和特色专业建设,提升职业学校办学水平,深入开展全市督学责任区建设。

五是切实维护教育公平。深入实施教育民生工程,将教育发展成果更多更公平惠及全体市民,提高教育公共基础服务能力,实现学前教育普及化、义务教育均衡化、高中教育优质化、职业教育专业化、成人与继续教育专业化发展。

六是积极打造“阳光教育”。重点围绕人民群众关心的教育热点难点问题,推进政务公开、校务公开、教务公开,积极构建“学校、社会、家庭”三位一体的育人模式,切实转变工作作风,办好人民满意教育。

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