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宿州第二中学：办学特色

宿州二中经过七十多年的发展，不断改进，不断创新，形成了鲜明的办学特色：

1.坚持德育为首。注重塑造健康人格，培养良好品德，实现德育工作网络化，德育活动系列化。以爱国主义加强思想教育，以中学生日常行为规范为基本内容开展品德教育，以社会实践活动为载体磨练意志品质，培养高度的社会责任感和历史责任感。

2.强化常规管理。要求教师面向全体学生，因材施教，分层要求，“培优补差”。学校建立了针对教学各个环节、各个方面的量化考评方法，对教学质量定期考核，跟踪分析，及时反馈，促进提高。这一套办法调动了师生教与学的积极性和主动性，得到省教委专家组的充分肯定。 3.实施科研兴校战略。学校确立了“人人学教育理论，组组立教研项目”的教科研思路，并制定奖励办法，对做出重要贡献的个人和集体予以重奖，在评定职称和评选先进上予以倾斜。科研兴校战略为宿州二中教学改革的不断深入和教育质量的进一步提高提供了新的动力。

4.加强队伍建设。狠抓教师职业道德规范教育，强化教师的敬业精神;大胆使用中青年教师，一大批中青年骨干迅速成长为学科带头人，完成了新老交替。目前学校有特级教师队伍4人高级教师161人，一级教师166人，多人被授予省级“奥林匹克竞赛教练”称号。青年教师有91人获省、地、市级“教坛新星”称号。

5.完善激励机制。制定“学生思想品德考评方法”、“学生奖励办法”、“优秀学生奖金发放办法”等。分别设立学生思想品德和学习成绩优秀奖、进步奖、，以及“双优生奖”、“三好生奖”和“优秀学干奖”，定期评比，大力表彰。并制定“特困生学费减免办法”，对家庭贫困的学生给予补助。

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