临泉实验中学---教给学生一生有用的东西

编辑:sx_yangk

2014-01-24

中考是我们人生的第一次转折,在我们正是青春期的时候,在我们没有受过挫折的时候,面对中考,各位考生一定要放松心情。威廉希尔app 小编为大家准备了临泉实验中学---教给学生一生有用的东西,希望给各位考生带来帮助。

学生是学校的主体,是学校工作的出发点、归宿点。学校教育的基本任务,是尽可能地为每一个学生提供适应潜能和个性发展的充分的教育条件和教育机会,使学生个性能得到全面而自由的发展,并以此培养学生的自我生存和自我发展能力,促进学生基本素质的全面发展,以适应社会发展之需。我校始终坚持尊重学生个性,培养学生兴趣,促进学生全面发展加学有特长;坚持一切为了学生的健康发展,成“人”与成“才”教育并重,以德为先、以能为本,教会学生如何学习认知、学习做事、学习为人处世、学习和睦相处,努力培养学生成为身心健康的人,好学博学的人,学有所长的人。

1.改变学生的生存状态,奠定学生成人之基

改变学生的生存状态,就是期望学生能够“过一种幸福完整的教育生活”。教育应通过塑造未来的公民而创造未来,“培养怎样的人”在教育中有着重要的地位。 在学生行为塑造与改变上,我们结合学生实际,提出并开展了“三个学会”教育活动,即学会说话、学会学习、学会做人。各年级、各班制定详细的养成教育训练内容,扎扎实实地抓学生文明修养方面的细节,使学生在语言文明,行为文明和卫生文明等方面有所提高。我们利用社区及家长资源,打开学生视野,走进社会,了解社会。成立“青年志愿者”服务队,走出校门、走上街道、走进车站,服务社会。请公安人员到学校为学生们做法制教育报告,典型的事例、情真意切的话语打动了学生们的心,使他们认识到做一个好公民的重要性。成立“家长委员会”,参与班级活动,支持班级工作。在家校互动上从内容到形式不断创新,建立了学校与家庭联系的多条渠道。

2.开展特色教育 培养学有所长的人

“学校成功的标志是学生的成长而不是学生的成果”。推行新课程试验,就是要让每一位学生都能得到全面发展。我校为全体学生的潜能发现和发展创设良好的条件。为满足学生个性化需求, 我校在不同年级开设了十多门体现时代气息和学生需求的特色校本课程,并编写了相应的校本教材。结合我校一校二址,学生人数较多的特点,学校广泛开展社团活动,并做到点面结合,特色鲜明。近年来在各位教师的辅导下的21个活动兴趣小组,成果已经达到了本县的领先水平,特别是音、体、美在全市更是名列前茅。精心设计的丰富多彩的特色课程与特色活动,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,为学生潜能的开发、个性特长的发展提供了自由的成长空间。学校每学年定期开展读书节、科技节、艺术节、体育节等活动,注重文化内涵的提升,科技启迪人,文艺陶冶人,运动锻炼人。学校特色活动异彩纷呈,有声有色,特色团队成绩显著。仅一学年就有近300人次在省、市县各类竞赛中获奖。

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