6.社会目标模式的理论基础主要源于社会学和()。
A.系统论
B.心理学
C.教育学
D.政治学
E.精神医学
【答案】A
7.社会服务方案策划过程中认识问题的方法除了问题认识工作表还有()。
A.社会指标
B.调查法
C.分支法
D.名义小组法
E.德尔菲法
【答案】C
【解析】问题认识即要认识需要解决的社会问题。认识方法有两种：①"问题认识工作表;②"分支法"。
8.策划者可选用"可行性方案模型"来筛选理想方案，不属于这个模型筛选标准的是()。
A.强度
B.效果
C.效率
D.附加结果
E.重要性
【答案】A
【解析】策划者可选用"可行性方案模型"来筛选理想方案，这个模型中有六个筛选标准：①效率，指方案资源投入和服务产出比率;②效果，指方案实现目标的程度;③可行性，指实施这个方案达到成功的程度;④重要性，指这个方案是否是唯一能达到目标及必须推行的程度;⑤公平，指这个服务方案公平地提供给有需要的个人或团体的程度;⑥附加结果，关注的
9.社会目标模式的理论基础主要源于社会学和()。
A.系统论
B.心理学
C.教育学
D.政治学
E.精神医学
【答案】A
10.社会服务方案策划过程中认识问题的方法除了问题认识工作表还有()。
A.社会指标
B.调查法
C.分支法
D.名义小组法
E.德尔菲法
【答案】C
【解析】问题认识即要认识需要解决的社会问题。认识方法有两种：①"问题认识工作表;②"分支法"。
11.策划者可选用"可行性方案模型"来筛选理想方案，不属于这个模型筛选标准的是()。
A.强度
B.效果
C.效率
D.附加结果
E.重要性
【答案】A
【解析】策划者可选用"可行性方案模型"来筛选理想方案，这个模型中有六个筛选标准：①效率，指方案资源投入和服务产出比率;②效果，指方案实现目标的程度;③可行性，指实施这个方案达到成功的程度;④重要性，指这个方案是否是唯一能达到目标及必须推行的程度;⑤公平，指这个服务方案公平地提供给有需要的个人或团体的程度;⑥附加结果，关注的是方案中所产生的意外(目标之外)的效果。
12.( )从爱幼、养老、济贫、医疗和安富等六个方面对社会福利作了比较完整的描述。
A.《史记》
B.《礼记》
C.《周礼》
D.《孟子》
E.《伦语》
【答案】C
【解析】中国传统文化寓含了深刻的福利思想，这在古代早期的典籍中都有详细的记载，比如《周礼》中提出的很多思想，就涉及爱幼、养老、济贫、救灾、医疗、安福等六个方面，而《大同篇》更是倡导了一幅理想社会的蓝图。
13.在设计小组活动时，社会工作者不需要掌握和考虑(
A.经验分享环节
B.扣紧小组目标
C.场地选择的限制
D.小组活动的基本要素
E.考虑组员的特征及能力
【答案】C
【解析】小组活动的设计是小组工作一个非常重要的技巧，在设计小组活动时，社会工作者应该掌握和考虑以下几点：①扣紧小组目标;②考虑组员的特征及能力;③小组活动的基本要素;④经验分享环节。
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