威廉希尔app 教师资格考试频道编辑为参加2012年教师资格考试的考生整理了：2012年教师资格考试《小学教育心理学》习题及解析等资料，供大家复习参考。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。)
1.学习时间表的建立属于学习策略中的【B】。
A.元认知策略
B.资源管理策略
C.认知策略
D.精细加工策略
【答案解析】：学习时间管理是资源管理策略的一项重要内容。建立学习时间表，合理安排学习时间有利于学习目标的实现。
2.下列哪一个学说认为教育的产生完全来自动物本能?【A】
A.生物起源说
B.神话起源说
C.心理起源说
D.劳动起源说
【答案解析】：生物起源说认为教育的产生完全来自动物本能，是一个生物学的过程。
3.智育的根本任务是【D】。
A.形成学生的品行
B.培养学生的知识
C.提高学生的能力
D.发展学生的智力
【答案解析】：智育的根本任务是发展学生的智力。
4.把解决问题的所有可能的方案都列举出来逐一尝试，这种解决问题的方法是【A】。
A.算法式教师资格证
B.启发式
C.综合式
D.概括式
【答案解析】：算法式是问题解决的策略之一，是把解决问题的一切做法步骤都列出来，然后逐一加以尝试，最终使问题得到一个正确的解。
5.孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话从心理学角度看，主要强调培养学生的【D】。
A.智力
B.动机
C.意志
D.兴趣
【答案解析】：孔子认为只有培养学生的学习兴趣，激发他们的学习热情，好学、乐学，才能使学生“学而不厌”。
6.某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习，根据班杜拉的观察学习理论，这属于【C】。
A.外部强化
B.内部强化
C.替代强化
D.自我强化
【答案解析】：班杜拉把强化分为外部强化、替代强化和自我强化。其中替代强化指观察者因看到榜样受到强化而受到的强化。
7.马斯洛的需要层次理论认为，人的需要分为七个层次，其中最高层次是【D】。
A.审美需要
B.安全需要
C.归属和爱的需要
D.自我实现的需要
【答案解析】：马斯洛将人的需要由低到高依次分为：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、认知需要、审美需要、自我实现的需要。