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幼儿园大班语言说课稿：快乐的我
【活动目标】
1.用自己的方式采访老师、阿姨和同学。
2.体验关心别人自己也会感到快乐的情感。
【活动准备】小树叶。
【活动重点与难点】
1、理解故事的内容。
2、用自己的方式采访老师、阿姨和同学
【过程】
1、导入话题：
出示小树叶，引起幼儿兴趣。
——“我是一片小小的树叶，长在一棵大树上，今天，风儿轻轻地把我带到这里，让我出去找找谁是快乐的，你们愿意和我一起去吗?”
逐一出示小动物图片，引出小树叶与他们的对话。
——“小树叶问小鸟：‘小鸟你快乐吗?’小鸟说：‘我给大家带去美妙的歌声，大家喜欢我，我很快乐!“
“小树叶问青蛙：‘小青蛙你快乐吗?’小青蛙说：‘我在河里捉害虫，我很快乐!”
“小树叶问小狗：‘小狗你快乐吗?’小狗说：‘我为主人看门，我很快乐!’”
2、分析讨论，引起情感共鸣：
——“为什么这些小动物是快乐的呢?”
“你们快乐吗?你知道老师、阿姨快乐吗?”
3、幼儿现场采访，了解别人的快乐：
采访问题：你帮助过别人吗?你感到快乐吗?
每位幼儿可以采访别人，也可以接受别人的采访。
4、幼儿集体分享交流采访结果：
请幼儿互相交流采访的结果。
引导幼儿懂得“帮助别人是一种快乐”的道理。
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