2011年小学语文说课稿:愚公移山

2011-07-11 15:53:37 字体放大:  

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三:合作讨论,探究质疑。

此版块共设置了11个问题(略),通过问题的解答即熟悉了课文又对文章中的人物形象、主题思想进一步深化。

四:拓展延伸,能力训练。

由课内到课外,开阔知识视野,培养举一反三的迁移能力,这是训练学生语文能力的重要环节.此环节安排的拓展训练的形式是课内外的文段阅读,具体见教案。

五:布置作业,强化巩固.

此环节设置一道题目,供课外练习,加强对课文内容的理解与消化.题目是:本文是传统经典的寓言故事,很有特色,就你阅读后感受最深的一点,请你写一篇感受。

六:板书设计:

愚公移山

《列子》

愚公不“愚”-----勇往直前

智叟不”智“-----成为笑谈

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