初中语文说课稿:邓稼先

2011-01-11 17:29:14 字体放大:  
编者按:各省市教师资格考试认定考试已经开始,威廉希尔app 为了能够助考生考个好的成绩,特地整理教师资格认定考试语文说课指导资料汇总供各位考生好好复习。在此,威廉希尔app 预祝各位考生考试顺利。

五、教学程序

1、激发兴趣,导入新课:由邓稼先与杨振宁的照片导入本课。

2、资料汇总,了解背景:学生将搜集的资料展示,教师可作适当的补充,用课件的形式展示出来。

(设计理由:由于学生们对这位科学家了解不多,因此课前让学生查找有关资料,以达到真正意义上的了解,然后在教师由感性到理性的引导下,走进人物的内心世界,感受其伟岸的人格魅力。)

3、阅读课文,走近英雄(分五步完成)

⑴朗读课文,整体感知

弄清文章各部分的侧重,交流感受。

⑵思读课文,理清思路

讨论:六部分之间有着怎样的联系。

⑶悟读课文,深层探究

质疑问难,引导学生发现问题。

⑷美读课文,品味赏析

品味语言,引导学生发现文章的美点

⑸颂读课文,体会深情

有感情地朗读课文,体会作者的感情。

4、延伸拓展,深情告白

⑴任选一个角度对这位科学家说点什么。

⑵学过此文,你对人生有了哪些新的理解?

5、观看影片,结束新课

观看记录片《让历史告诉未来》片段,用一首小诗结束本课。