一、单项选择题
1.C【解析】题干为动机的定义。
2.C【解析】味觉是新生儿最发达的感觉，他们能区别4种基本味道：甜、咸、酸、苦。
3.C【解析】定向性注意在新生儿期出现，婴儿期较明显，这是本能的无条件反射。
4.D【解析】思维是人类认识活动的核心。
5.D【解析】艾宾浩斯的遗忘曲线表明遗忘过程在学习发生后较短的时间内进展很快，在20分钟内最快。
6.A【解析】学前晚期(5～6岁)的幼儿个性初具雏形。
7.A【解析】单词句是1～1.5岁婴儿使用的主要句型。
8.A【解析】布里奇斯发现儿童在出生时的情绪反应是完全未分化的。
9.C【解析】这是表达了小孩的愿望，属于愿望性想象。
10.B【解析】皮亚杰的发生认识论是20世纪关于儿童思维影响最大的理论。
11.B【解析】用整只手臂到用手，这是从整体到局部的规律。
12.C【解析】眼手协调动作的发生是儿童有意动作发生的主要标志。
13.D【解析]J1童亲社会行为产生的基础是移情。
14.D【解析】对多次重复出现的刺激的反应强度减弱的现象叫习惯化。
15.B【解析】这是符合儿童年龄特征的表现。
二、填空题
1.时间知觉 时间概念
2.注意的分散 注意的转移
3.思维 概括性
4.内部言语
5.社会化 丰富和深刻化 自我调节化
6.动机作用 组织作用 信号作用 感染作用
7.亲社会行为的发展