一.单项选择题(本大题共20小题.每小题1分，共20分)
1.“教育能够干什么”是 【 】
A.教育的属性
B.教育的目的
C.教育的功能
D.教育的效应
2. 教育活动要注意由浅入深，由简单到复杂，由抽象到具体，由低级到高级，是指教育要适应 【 】
A.人的身心发展的顺序性
B.人的身心发展的阶段性
C.人的身心发展的不平衡性
D.人的身心发展的个别差异性
3. 一个好教师职业情感人格品质的基本内核是 【 】
A.帮助
B.规训
C.促进
D.发展
4.教师在教育实践中的主要对象是 【 】
A.家长
B. 管理者
C.教师
D.学生
5. “一把钥匙开一把锁”，是说明教师劳动具有 【 】
A.复杂性
B.示范性
C.创造性
D.长效性
6. 作为新时期教师角色重要补充的是 【 】
A.心理治疗者
B.被攻击的对象
C.研究者
D.学校管理者
7.青少年是社会权利的 【 】
A.客体
B.既是主体，也是客体
C.主体
D.从属者
8. 教学过程中最基本的一种关系是 【 】
A.学生与学生之间的关系
B.学校与社区之间的关系
C.教师与校长的关系
D.教师与学生这两个主体之间的关系
9.培养和形成良好的校风,关键在于 【 】
A.领导的作风
B.教风
C.学风
D.教师的作风
10. 教学工作的基本规范是 【 】
A.教学目标
B.教学组织形式
C.教学原则
D.教学方法
11.活动课程的主要倡导者是 【 】
A.杜威、克伯屈
B.杜威、杰克森
C.克伯屈、杰克森
D.克伯屈、夸美纽斯
12.体育、艺术类与技能类两方面的课程是 【 】
A.工具类学科
B.知识类学科
C.技艺类学科
D.综合类学科
13. “最近发展区”理论的提出者是 【 】
A.孔子
B.柏拉图
C.夸美纽斯
D.维果茨基
14.孔子提出“不愤不启，不悱不发”，它符合的教学原则是 【 】
A.循序渐进
B.因材施教
C.理论联系实际
D.启发性
15. “教师根据学法指导教材向学生系统传授学习方法”的学法指导方式【 】
A.系统传授式
B.专题讨论式
C.学科渗透式
D.学习诊断式
16. 实施教学方法的重要前提是 【 】
A.维持课堂纪律
B.教师人格力量
C.现代教育技术的应用
D.明确教学目标
17. 教会学生做人属于 【 】
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
18.基础教育的核心问题是 【 】
A.审美教育
B.文化教育
C.道德教育
D.素质教育
19. 学生品德形成的基础是 【 】
A.道德认识
B.道德行为
C.道德意志
D.道德情感
20.教师对学生最常用的一种教育方法是 【 】
A.陶冶
B.惩罚
C.人格感化
D.说服教育