距离2019年高考还有不到两个月的时间，同学们怎么才能更好的利用这最后的两个月时间，在最后的冲刺阶段成绩能够提高一大截，下面就来看看怎么能在2019年高考最后两个月备考，让高考成绩能提高20分。

1、合理规划时间，制定复习计划

很多考生为了提高复习效率，往往会延长自己的复习时间，但实际上，复习效果与复习时间并不成正比，高考复习最重要的是复习效率。因此，在高考复习过程中，考生不应该盲目备考，而是要合理规划时间，制定有效的复习计划。有了计划，考生就会有一个明确的复习方向，从而有目的有节奏地进行复习，提高复习效率。

高考需要复习的内容是非常繁杂的，如果没有进行合理的时间规划，考生很容易就会东看一点，西看一点，从而造成时间浪费，影响复习效率。只有合理规划时间，制定复习计划，才能在有限的时间内实现最大化的复习效果，实现高效复习。

2、分清学习主次，重点强化弱科

在高考复习过程中，考生在面对众多知识点时会感到手足无措，不知道要从哪里开始复习，从而会经常复习相同的内容，影响复习效率。因此，考生在复习的时候要分清主次，根据自己的优势和弱势进行巩固和强化，从而实现成绩提高。

很多考生在复习的时候往往会忽略弱科，觉得自己再怎么复习都没有效果，从而放弃弱科。实际上，弱科才是考生提分的关键，成绩差也就意味着有较大的进步空间。因此，考生需要把复习重点放在弱科上，适当减少优势学科的复习时间和精力，从而最大程度地利用时间，提高复习效率。

3、适当进行做题，避免题海战术

做题是一种较为有效的复习方式，可以帮助考生提高解题能力，锻炼解题思维。但是很多考生在做题的时候往往会片面追求做题数量，从而盲目刷题，陷入题海战术。实际上，题海战术会花费考生大量的时间精力，让考生感到疲惫，从而影响复习效率。因此，考生要适当进行做题，注重做题的质量，避免题海战术。

考生要在做题过程中进行思考，锻炼解题思维，掌握不同题型的解题方法和解题思路，从而提高解题能力。此外，考生还要对错题进行整合归纳，分析错误原因，掌握正确的解题方法，从而在思维上改变思考方式，避免形成思维定势，重复犯错。

4、巧做限时训练

高考是个大系统，各科目是零件，加强限时训练是协调多学科学习、单科学习卓有成效的做法。在做章节练习时，限时作答每一题，对比正确程度，发现问题所在，在最短时间内予以弥补或矫正。正确率低于70%往往意味着自己在相关章节存在着较大问题。

5、巧订学习计划

模拟课程表安排好每天课余时间学习计划表，列出每天的学习科目和学习时间段，并尽量详细地列明早、中、晚的学习、休息、锻炼安排。同时，每科兼顾到吸收、复习、练习、归纳、预习五大环节。订下学习计划表后，尽量排除干扰，坚决执行。

6、巧寻读书环境

要寻找最佳的环境读书。学校环境自不必说了，主要是在校外的环境。无论是晚上还是周末，建议尽可能少呆在家里。可以跟两三个同学一起去图书馆最好，又安静、又有气氛，有问题还能问，累了也可以一起玩玩。

7、巧养三个习惯

最重要的三个“养成”：即养成做笔记、做标注、做错题的三个良好习惯。解题过程中，千万不要满足于得出答案，而要清楚答案从何而来，力求把每一题错的选项改成正确的选项，或指明错误原因，或标出证明性实例、反驳性实例。理科学习通过归纳可以提高复习效率，真正把握各种解题思路、方法和技巧，最大限度地避免失误。

8、巧抓零碎时间

零碎时间来无影去无踪，没用谁都不知道它来过，用了都说好。采用间断性、频繁性背诵，争取零碎的时间，学语文和英语特别需要采用这种方法。背诵语文、英语名篇名著时，同桌可以相互提示性对背，可提示一句话中的最前面一两个字词。

各科复习计划：

英语

英语的学习不仅要有知识的积累和语法的运用，还要有良好的英语语感，语法的学习不是一时的，但是语感的训练可以很快就练成，但是必须坚持，到了高考最后两个月，考生需要的就是积累和语感，每天背记十个单词，背20个短语句子，背一篇英语作文。一个月后会发现有很大提高。

语文

语文首先就要训练基础知识，基础知识尽量不要丢分，所以每天做点基础知识，熟能生巧，考试的时候就有把握了，语文还要保证古诗文背诵不要丢分，这样就要求考生在背诵古诗文的时候，要背一遍默写一遍，这样才能确保过关。

数学

数学对于基础不好的人来说最为困难，这样的考生就需要突击基础的知识点，抓重点学习，按照考试大纲来复习，及时训练并向老师求助;而对于基础相对比较好的考生就可以进行专题训练了，可以适当的做套题，规定自己时间，并及时分析自己的试卷。