2018-04-11
简介:
《信陵君窃符救赵》节选自《史记·魏公子列传》,记叙了信陵君礼贤下士和窃符救赵的始末,表现出信陵君仁而下士的谦逊作风和救人之困的义勇精神。
背景:
我国战国时代,诸侯逐鹿,相与争锋,在政治、经济、军事、外交各个领域,都需要大批人才。此时,“士”便应运而生。“士”是一个特殊的知识分子阶层。他们或有较高的文化素养,或有高强的武艺,或在某一方面有出类拔萃的才干。各国统治者便招募这些人,收于门下,被称为“门客”。“门客”在那个时期发挥着异乎寻常的作用,他们可以掌握政策、运用策略,掌管外交和军队。各国的贵族为了图谋功业,都大量收养门客。但门客中的某些人因为确有才干,所以他们也要辩识真正思贤若渴的明主才能投奔,这样又促使一些贵族具有礼贤下士之风,达到他们在政治、军事、外交上斗争胜利的目的。
字词:
1. 魏:战国时国名,建都安邑(今山西省夏县北),魏晖王时迁都大梁(今河南省开封市)。
2. 公子:诸侯的儿子,后来官僚的二子也称公子。
3. 魏昭王:名遬(古“速”字),在位时间为公元前295~前277年。
4. 安釐王:名圉(yǔ),在位时间为公元前276~前243年。釐:也写作“僖”。
5. 异母弟:同父不同母的弟弟。者……也:最常见的判断句式,可译为“……是……”。
6. 薨(hōng):周代,诸侯死了叫薨;后代有封爵的大官死了,也叫薨。
7. 即位:指帝王登位。
8. 封:古代帝王把爵位或土地赐给臣子。
9. 仁:仁爱。
10. 下士:恭谦地对待士人。下:谦让。
11. 无:不论。
12. 贤:有才德。
13. 不肖:无才德,于贤相对而言。
14. 而:顺承连词,可不译。
15. 礼交:按一定礼节与人交往。
16. 之:他们,代“士”。
17. 以:凭仗。
18. 其:他的,代信陵君。
19. 骄:骄傲地对待,形容词用作动词。
20. 以此:因此。此:代上句内容,甚言区域之广。
21. 争:争先恐后。
22. 归:投奔,归附。
23. 致:招来。
24. 食客:亦称门客,指古代寄食在贵族官僚家里并为主人效劳的人。
25. 加兵:施加兵力,及发动战争。
26. 谋:图谋,做侵犯的打算。
27. 隐士:封建时代称隐居民间不肯做官的人。
28. 大梁:魏国都城(今河南省开封市)。
29. 夷门:大梁城的东门。
30. 监者:守门人。
31. 之:他,代侯赢。
32. 厚遗:丰厚地赠送,即赠送丰厚的礼物。遗:赠送。
33. 臣:我,秦汉前表示谦卑的自称。
34. 洁行:使品德纯洁。洁:使……洁,形容词的使动用法。
35. 终:终究。
36. 以:因为。
37. 监门:指看守城门。
练习题:
1.下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )
A.我们凤凰电视台不存在“阴盛阳衰”的现象。“凤凰”这个词本来就是阴阳结合的:“凤”是雄鸟,“凰”是雌鸟。凤凰台台标也由两只鸟组成:一只公的,一只母的。
B.人的一生中有很多时候都少不了需要通过书面向别人介绍:“我是怎样一个人?”或“我有一个怎样的方案?”这样的问题,因此现代人有更多的理由学好作文。
C.据了解,2008年奥运会缺少大量专业的体育节目主持人,因此最近中央电视台与维汉传播公司联手推出了《谁将解说北京奥运?——北京2008奥运主持人选拔计划》。
D.目前,我国18岁以下的“未成年人”约有3.7亿。他们的思想道德和精神风貌如何?不仅关系到年轻一代自身能否健康成长;也关系到国家的前途和民族的命运。
答案:A
2.从文言句式角度分析,找出与例句不同的两句( )
例句:信而见疑,忠而被谤
A.兵挫地削
B.身客死于秦,为天下笑
C.内惑于郑袖,外欺于张仪
D.夫圣人者,不凝滞于物
E.何故怀瑾握瑜,而自令见放为?
F.方正之不容也
G.举类迩而见义远
H.而设诡辩于怀王之宠姬郑袖
I.竟为秦所灭
答案:GH
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